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首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考研

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首都師范大學(xué)是一個不錯的學(xué)校,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點,請各位準(zhǔn)備報考首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考研的同學(xué)注意: 首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)的數(shù)據(jù)。因為每年都有不少人報考首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考研,競爭激烈,所以強烈建議各位準(zhǔn)備考首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)研究生的考研人準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、 研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力),另外考研派也會為大家首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取首都師范大學(xué) 學(xué)前教育學(xué)專業(yè)研究生,考研是個孤獨的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考,來年上個985/211,實現(xiàn)自己的名校研究生夢想。

首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考研
科目代碼 考試科目 參考書目
 
915
 
學(xué)前教育學(xué)
《幼兒園課程》,馮曉霞主編,北京師范大學(xué)出版社,2000年版;
《幼兒園游戲與指導(dǎo)》[ M],劉焱主編,高等教育出版社 ,2012年版;
《兒童發(fā)展》,桑標(biāo)主編,華東師范大學(xué)出版社 ,2014年版;
《學(xué)前教育學(xué)》(第3版 ),黃人頌主編,人民教育出版社 ,2015年版。

 首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院是北京市優(yōu)秀幼兒園教師成長的搖籃,為北京市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。為了促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng),增強優(yōu)秀學(xué)生對學(xué)前教育理論與實踐發(fā)展前沿、首都學(xué)前教育現(xiàn)狀與發(fā)展需求的了解,學(xué)院定于2020年7月舉辦“學(xué)前教師發(fā)展學(xué)園”暑期夏令營。我們真切地期待有教育理想和學(xué)術(shù)潛力的年輕學(xué)子加入到我們的隊伍中。在“眾志成城?共抗疫情”的非常時期,本次活動將通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展活動,相信云端暑期學(xué)校也會“疫”樣精彩!
  參加本屆暑期夏令營的學(xué)員,將有機會與幼教領(lǐng)域的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、北京市特級教師、知名幼兒園園長、優(yōu)秀碩士畢業(yè)生進(jìn)行面對面的研討交流,并得到網(wǎng)絡(luò)參觀優(yōu)秀園所、在線與專家對話、全程參與科研訓(xùn)練的機會。對于綜合考核優(yōu)秀的學(xué)員,如在未來以第一志愿報考首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),將在入學(xué)后享受專項獎學(xué)金待遇。
  以夢為馬,不負(fù)韶華。7月,我們期待在“學(xué)前教師發(fā)展學(xué)園”與你相聚。
  一、學(xué)校與學(xué)院簡介
  首都師范大學(xué)建于1954年,是國家“雙一流”建設(shè)高校、北京市與教育部“省部共建”高校,是北京市人才培養(yǎng)的重要基地。在全國第四輪一級學(xué)科評估中,學(xué)前教育專業(yè)參評的教育學(xué)一級學(xué)科獲得A-(全國排名前10%)的優(yōu)異成績。學(xué)前教育學(xué)院是北京市優(yōu)秀幼兒園教師成長的搖籃,在北京,教委舉辦的幼兒園園長中的80%以上、市示范幼兒園園長中的85%以上、特級教師中的85%、正高級職稱幼兒園教師的85%畢業(yè)于我院。
  學(xué)院擁有25名研究生導(dǎo)師,隊伍結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、綜合能力突出、具有國際視野。近年來,導(dǎo)師隊伍年均獲批國家級、省部級科研課題6項,且呈現(xiàn)持續(xù)增長趨勢。還通過承擔(dān)教育部、衛(wèi)健委、北京市教委及國際組織的委托課題,擔(dān)任北京市“名園長工程”基地及“特級教師工作室”指導(dǎo)專家,主持或參與國際及北京市多項政策咨詢工作等方式,發(fā)揮著學(xué)前教育領(lǐng)域“智庫”功能。學(xué)院聘任校外兼職碩士生導(dǎo)師13人,全部為北京市知名幼兒園園長、特級教師、北京市各區(qū)學(xué)前教育教研室主任。
  在研究生培養(yǎng)中,學(xué)院依托實驗室、實訓(xùn)室及承擔(dān)的高層次課題、主辦的“首都學(xué)前教育論壇”等學(xué)術(shù)品牌,打造學(xué)術(shù)平臺,為研究生提供機會參與學(xué)術(shù)實踐;依托學(xué)術(shù)團(tuán)隊建立導(dǎo)師組,建立“個別培養(yǎng)+集體培養(yǎng)”相結(jié)合的培養(yǎng)模式,更好地借力研究生導(dǎo)師隊伍的整體學(xué)術(shù)水平,促使研究生拓展學(xué)術(shù)視野、深化學(xué)術(shù)訓(xùn)練;擴(kuò)大實踐教學(xué)資源,建設(shè)一批由北京市知名幼兒園和區(qū)級教研室組成的聯(lián)合培養(yǎng)基地,為研究生提供深入一線學(xué)習(xí)、研討,參與高水平教研的機會;與美國、日本等國知名高校合作,全方位擴(kuò)展研究生的視野,不斷增加國際國內(nèi)交流資助,為學(xué)生參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動提供機會。
  近年來,我院研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有長足進(jìn)展,近三年來研究生獲得各類國家級、省部級獎項70余項,多人榮獲國家獎學(xué)金、中國學(xué)前教育研究會學(xué)術(shù)年會征文評比優(yōu)秀等榮譽。研究生在校期間,發(fā)表學(xué)術(shù)論文、參加學(xué)術(shù)會議并作報告已成為“必修課”。畢業(yè)后進(jìn)入北京市各大優(yōu)秀公立幼兒園任教或其他教科研機構(gòu)、大專學(xué)校工作,受到用人單位的廣泛好評。
  二、暑期夏令營概述
  “學(xué)前教師發(fā)展學(xué)園”秉承先進(jìn)教育理念,重視學(xué)科前沿引領(lǐng),鼓勵學(xué)員實踐創(chuàng)新,助力學(xué)員成長成才。暑期夏令營分為開營(閉營)、師德理念、視野拓展、科研訓(xùn)練四個模塊,所有課程及實踐活動均于線上舉行。
  開營(閉營)模塊(2單元):在“開營儀式”中,我們將走進(jìn)首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院,開啟暑期學(xué)術(shù)生活的新航程;在“閉營儀式”時,優(yōu)秀學(xué)員將好風(fēng)憑借力,在“學(xué)前教師發(fā)展學(xué)園”中盡展自己的不凡風(fēng)華。
  師德理念模塊(2單元):傳承“紅色幼教基因”,我們將跨越三千里的距離在網(wǎng)絡(luò)中步入以延安第二保育院為前身的北京市六一幼兒院;“我與名師面對面”時,我們有機會向北京市特級教師和優(yōu)秀教研員求知問道;在“學(xué)術(shù)生涯大家談”環(huán)節(jié),不同時期的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生將圍繞職業(yè)生涯、碩士期間的學(xué)習(xí)收獲各抒己見。
  視野拓展模塊(4單元):在“首師學(xué)園講堂”中,我們將一探學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài),共同領(lǐng)略幼教領(lǐng)域的前沿知識;在“熱點話題研討”時,我們將深入教育現(xiàn)實問題,共話學(xué)前教育的光明未來。
  科研訓(xùn)練模塊(4單元):在“迷你科研訓(xùn)練營”中,我們將在導(dǎo)師的引領(lǐng)下進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,完成研究設(shè)計,展示學(xué)術(shù)潛力。
  三、報名須知
  (一)招生對象
  國內(nèi)重點師范院校或普通師范院校(二本以上)的學(xué)前教育專業(yè)的三年級在校本科生。報名人須符合如下條件:
  1. 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,專業(yè)排名前30%;
  2. 對學(xué)前教育專業(yè)的科學(xué)研究有濃厚的興趣,有較強的科研潛力,有發(fā)表成果或特殊專業(yè)特長的學(xué)生優(yōu)先。
  3. 招生名額:40人。
  (二)開營時間與地點
  時間:7月6日—9日
  地點:采用網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行。
  (三)報名時間與方式
  1. 報名截止時間:2020年6月26日。
  2. 報名材料
  (1)《2020首都師大學(xué)前教師發(fā)展學(xué)園暑期夏令營申請表》1份(見附件1,需本人簽字,掃描后發(fā)送電子版);
  (2)《2020首都師大學(xué)前教師發(fā)展學(xué)園暑期夏令營專家推薦信》1封,需要副教授及以上職稱專家推薦(見附件2,推薦信需由專家本人簽字,掃描后發(fā)送電子版);
  (3)本科階段已完成課程的成績單1份;
  (4)外語水平證明材料1份;
  (5)其他證明材料(已發(fā)表學(xué)術(shù)論文、各類獲獎證明、資格證書及其他特長證明復(fù)印件);
  (6)身份證、學(xué)生證照片1份;
  以上材料均發(fā)送電子版至報名郵箱。
  3. 報名方式
  申請人在規(guī)定時間內(nèi)將填寫的《暑期夏令營申請表》及《專家推薦信》等申請材料掃描后以壓縮文件形式發(fā)至kys_cpe@163.com郵箱,文件命名為“2020學(xué)前教師發(fā)展學(xué)園+姓名+電話”,電子版材料提交截止時間為2020年6月26日17:00點。
  (四)資格審核與錄取
  首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院科研與研究生管理辦公室按照申請條件對申請人資格進(jìn)行審核,并由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會評審入選名單。
  最終確定的夏令營參營名單將在2020年6月30日在學(xué)院網(wǎng)站(http://xqjyxy.cnu.edu.cn/)和學(xué)院官方微信公眾號上(“首都師大學(xué)前教育”)公布,同時以郵件形式通知到本人,錄取同學(xué)須在2020年7月3日前回復(fù)郵件(郵箱:kys_cpe@163.com)確認(rèn)是否參加,逾期未確認(rèn)視為放棄此資格。屆時未接到錄取通知的學(xué)生皆為未入選者,不再另行通知。
  (五)營員待遇
  1. 營員可獲得營員結(jié)業(yè)證書;
  2. 優(yōu)秀營員若取得所在本科院校“推免資格”,申報本專業(yè)研究生且通過復(fù)試的,可優(yōu)先考慮錄取;
  3. 對于最終被我院錄取的營員,入學(xué)后將發(fā)放獎學(xué)金。
  此公告由學(xué)前教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋,如有疑問請聯(lián)系18811761915。
首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院版權(quán)所有
地址:北京市海淀區(qū)阜成路北三街5號 100048 E-mail: info@cnu.edu.cn
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:首都師范大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)幼兒園課程研究
可推免
02(全日制)幼兒教師教育研究
可推免
03(全日制)幼兒教育政策研究
可推免
04(全日制)學(xué)前兒童發(fā)展與教育
可推免
招生人數(shù): 4
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③774教育學(xué)基礎(chǔ)綜合
④--無
復(fù)試科目:005009學(xué)前教育學(xué)
備  注: 本專業(yè)擬接收推免生2人。
該專業(yè)由學(xué)前教育學(xué)院負(fù)責(zé)招生培養(yǎng),咨詢電話68454577
摘要:兩年考研,兩次三跨,關(guān)于首次失利的苦難不愿多提,希望第二次的成功能夠給向往首師大學(xué)前教育的學(xué)弟學(xué)妹們一些指引與鼓勵。
?心態(tài):考研到底難不難?
在此僅針對我了解到的學(xué)碩而言,當(dāng)我得知首師大學(xué)前教育錄四推二的消息,覺得這不是玩我嗎?雖然不知道初試的人數(shù)多少,一個二流大學(xué)跨專業(yè)的考生如何披荊斬棘走到能見到導(dǎo)師的一天簡直不敢想象。然而大家要知道,除了一看就嚇?biāo)廊说膱箐洷龋嬲龍猿謴?fù)習(xí)的,報名當(dāng)天沒有睡過頭的,考完第一天第二天還敢來的,過了初試沒有頹廢堅持到復(fù)試的真的很少。之前看過一個經(jīng)驗貼,說如果你信心堅定,目標(biāo)明確,堅持計劃,你只需要和估計十個都不到的和你一樣的人競爭。而最后一搏,拼的就是心態(tài)。所以,考研難在態(tài)度,也易在態(tài)度,如果你堅持選擇首師大,選擇學(xué)前教育,決定拼一把,請繼續(xù)往下看。否則,估計夏季招聘比較適合你。
初試公共課按部就班,專業(yè)課多管齊下。因為我是第二次考研,沒有花太多時間在公共課上。
?英語
貴在積累,循序漸進(jìn)真題真題真題!(重要事情說三遍)因為自己本身對英語比較感興趣,大學(xué)四六級啥的也能考個五百多分,屬于拉不下也懶得好好學(xué)的類型。
一、單詞
用扇貝單詞一天500,看起來多,但到后期都是循環(huán)復(fù)習(xí),新詞并不太多。雖然我本人及其厭惡背單詞,但是扇貝的打卡獎勵系統(tǒng)讓我覺得每天背詞打卡就是在賺錢-。-所以好歹堅持下來。
二、閱讀
我用了扇貝閱讀每天看兩篇考研難度的新聞,然后就是做真題。同學(xué)們那,可長點心。真題就是你未來的成功階梯,切忌囫圇吞棗,一定要多做,帶著腦子多做,想著法的做。總之就是做真題做真題,從真題里背單詞,從真題里學(xué)語法,作文暫時就別學(xué)了。長難句神馬的,沒點功力真的別太炫技。
三、寫作
從二戰(zhàn)同學(xué)那抱了一套新東方道長王江濤的作文全程,據(jù)說某寶上很便宜能買到。但是樓主就是懶癌晚期,沒按著道長的指示好好背,最后作文我也就不說了。總之,雖然我很愛英語,但英語貌似不太愛我,結(jié)果我還沒去年考的高,只考了53。從出分心塞到現(xiàn)在……
?政治
前期大綱解析中期風(fēng)中勁草,后期二十天二十題和各種模擬。
政治的套路論壇里很多大神都分享過了,我分也不高就不和大家扯了。原則就是拿下選擇題,大題找準(zhǔn)點,使勁寫寫寫!另外,今年貌似各大預(yù)測大神都有點失手,大家還是乖乖買本大綱解析自己多琢磨琢磨。
?專業(yè)課
教你看書帶你飛(針對統(tǒng)考和首師大774)。作為一個三跨考生,當(dāng)我把學(xué)前教育一摞參考書買齊的時候,我的內(nèi)心其實是崩潰的。這也太他娘的多了,所以我很識相地報了個班。
新東方全程:針對的是統(tǒng)考學(xué)生,其主要作用是給我看書指引了一些方向,讓我沒有在前期就死摳字眼直接跳樓。當(dāng)然如果你閱讀能力超強,也完全可以自己看書,而且其實這樣有助于理解一些教育學(xué)的理論,讓你跟大師們走得更近。總之,報班更多的是圖了個心理安慰,而且像我這樣的懶癌患者當(dāng)然是懶得去上課的,網(wǎng)絡(luò)班可以一邊吃晚飯一邊看吶。
其實如果你想初試高分高高高,基礎(chǔ)還在書,技巧就是總結(jié)和鞏固。舉個栗子:教育學(xué)史從古至今,孔子孟子老子荀子韓非子的理論,你不用筆寫一遍,按自己的邏輯分類整理一下,是根本消化不了的。所以大家復(fù)習(xí)專業(yè)課,一定不要懶癌啊!要動筆寫寫寫。我都是寫在A4紙上,還能訓(xùn)練你到時候直接在大白紙上寫答案的功夫。
?教原
書一本:十二校的《教育學(xué)基礎(chǔ)》
看法:看目錄,知道教育學(xué)到底能研究幾方面的東西。其實無非就是本體論(教育與教育學(xué)、功能、目的、發(fā)展前景)、具體內(nèi)容(制度、師生關(guān)系、課程、教學(xué)、評價)等,你要注意的是,這是你研究生涯的基礎(chǔ),是你不管研究教育學(xué)的哪個領(lǐng)域都一定會遇到的內(nèi)容和大框架。所以對于教原,要做到宏觀牢牢掌握,不止在初試,就是復(fù)試筆試和面試,你按著目錄一條一條說下去,老師也一定不會認(rèn)為你是個外行。
?教育史
書兩本:《中國教育史》(孫培青)、《外國教育史》(吳式穎)
教育史其實是相當(dāng)有趣的書,你在其中會看到很多中西教育學(xué)大師具有遠(yuǎn)見的教育學(xué)思想和充滿前瞻性的教學(xué)改革與實踐。但是當(dāng)你開始背的時候就會發(fā)現(xiàn),太多了,太細(xì)了,啥也記不住不想考了。所以你需要的是:提綱挈領(lǐng)。教育史有兩條線,從古到今和從外到內(nèi)。你可以選擇自己喜歡的分類方法,把零散的知識點串聯(lián)成有邏輯性的體系。另外要關(guān)注特別的教育學(xué)實踐產(chǎn)物,比如說稷下學(xué)宮啦國子監(jiān)啦平民教育運動啦騎士教育啦之類的,看起來就很像會被考到似不似!那就背下來唄。
?教心
書一本:《當(dāng)代教育心理學(xué)》(劉儒德)
教心是我很喜歡的一部分,因為其實有點像女生喜歡的星座一樣,會把你的學(xué)習(xí)行為分成好多類型,介紹很多有用的學(xué)習(xí)方法,還會告訴你怎么調(diào)節(jié)厭學(xué)心態(tài)。所以其實是很好玩的。當(dāng)然重點就是學(xué)習(xí)理論部分啦,同樣你可以先根據(jù)教心發(fā)展的軌跡把各個理論的始末串聯(lián)起來,其實開始無非就是行為主義和認(rèn)知主義,后來在不斷的批判繼承中就分成亂七八糟的各種理論了,所以在提綱挈領(lǐng)的基礎(chǔ)上,再去將其中特殊的,重要的小知識點背一背,齊活。
?教研方法
書兩本:《教育研究方法導(dǎo)論》(裴麗娜)《教育研究導(dǎo)論》(寧虹)
寧虹那本是針對考首師大的同學(xué)的,非常重要,一定要看。其中會涉及一些新穎的研究方法和研究思路。方法我其實是最不喜歡的,一個是因為我沒有長理科的腦子,看到公式啦數(shù)字啦就煩躁,不過其實方法并不難,也不會讓你做計算題,只要掌握初步的研究方法其定義、優(yōu)缺點、流程啥的,也就沒有特別的了。
?總結(jié)
初試的題相對來說很基礎(chǔ),死記硬背的名詞解釋沒問題,條理清晰的簡答沒問題,有理有據(jù)的論述再通過,你就等著面試的召喚吧。
?本文系考研論壇版友親身經(jīng)歷,考研幫精心整理,轉(zhuǎn)載請注明出處。
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:首都師范大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)幼兒園課程研究
可推免
02(全日制)幼兒教師教育研究
可推免
03(全日制)幼兒教育政策研究
可推免
04(全日制)學(xué)前兒童發(fā)展與教育
可推免
招生人數(shù): 4
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③774教育學(xué)基礎(chǔ)綜合
④--無
復(fù)試科目:005009學(xué)前教育學(xué)
備  注: 本專業(yè)擬接收推免生2人。
該專業(yè)由學(xué)前教育學(xué)院負(fù)責(zé)招生培養(yǎng),咨詢電話68454577
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所屬院校:首都師范大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

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研究方向: 01幼兒園課程研究
02幼兒教師教育研究
03幼兒教育政策研究
04學(xué)前兒童發(fā)展與教育
招生人數(shù): 4
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③774教育學(xué)基礎(chǔ)綜合
備  注: 含推免生1人
學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的優(yōu)秀師資隊伍。目前,學(xué)院共有教職工121人,其中專任教師71人,擁有博士學(xué)位的教師21名,分別畢業(yè)于美國馬里蘭大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等國內(nèi)外知名院校。教授3名,副教授26名;1人入選北京市屬高等學(xué)校“青年拔尖人才培育計劃”;2人獲得北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助青年骨干個人項目;1人入選校“哲學(xué)社會科學(xué)青年學(xué)者拔尖人才培養(yǎng)計劃”;7人獲得校優(yōu)秀主講教師稱號;2人獲得校優(yōu)秀青年教師教學(xué)獎。學(xué)院下設(shè)學(xué)前教育原理、幼兒園課程與教學(xué)、學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育、鋼琴、舞蹈、聲樂、美術(shù)、體育、文科、英語共10個教研室
 
    學(xué)前教育學(xué)"《學(xué)前教育學(xué)》(第3版),黃人頌,人民教育出版社,2015年版;
 
    《幼兒園課程》,馮曉霞,北京師范大學(xué)出版社,2000年版;
 
    《兒童游戲通論》,劉焱,福建人民教育出版社,2015年11月版;
 
    《兒童發(fā)展》,桑標(biāo),華東師范大學(xué)出版社,2014年版。"

學(xué)前教育學(xué)院簡介

  首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院組建于2011年12月,由原北京市幼兒師范學(xué)校與原首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系合并而成。原北京市幼兒師范學(xué)校成立于1955年,是北京市教委直屬中等幼兒師范學(xué)校。
 
一、師資隊伍
  學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的優(yōu)秀師資隊伍。目前,學(xué)院共有教職工121人,其中專任教師71人,擁有博士學(xué)位的教師21名,分別畢業(yè)于美國馬里蘭大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等國內(nèi)外知名院校。教授3名,副教授26名;1人入選北京市屬高等學(xué)校“青年拔尖人才培育計劃”;2人獲得北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助青年骨干個人項目;1人入選校“哲學(xué)社會科學(xué)青年學(xué)者拔尖人才培養(yǎng)計劃”;7人獲得校優(yōu)秀主講教師稱號;2人獲得校優(yōu)秀青年教師教學(xué)獎。學(xué)院下設(shè)學(xué)前教育原理、幼兒園課程與教學(xué)、學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育、鋼琴、舞蹈、聲樂、美術(shù)、體育、文科、英語共10個教研室。
二、人才培養(yǎng)
  “百年教育,始于幼學(xué)”。學(xué)前教育學(xué)院是北京幼兒教師成長的搖籃。根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神,在深入研究幼兒園一線對教師素質(zhì)規(guī)格要求的基礎(chǔ)上,學(xué)院因材施教,制定了各層次人才培養(yǎng)方案,基本實現(xiàn)由“學(xué)科取向培養(yǎng)模式”向“實踐取向發(fā)展模式”轉(zhuǎn)型。目前有3門國家級、2門校級精品資源共享課程。學(xué)院注重拓寬學(xué)生的國際視野,除依托學(xué)校外派留學(xué)框架外,還與加拿大湯姆遜河(TRU)大學(xué)建立聯(lián)系,定期進(jìn)行交換生的培養(yǎng)。在注重理論教學(xué)基礎(chǔ)上,學(xué)院更注重實踐育人,與北海幼兒園、北京市第一幼兒園、北京市第五幼兒園、西城區(qū)棉花胡同幼兒園、空軍藍(lán)天幼兒園等70所高水平幼兒園合作建立了校外人才培養(yǎng)基地。
  自1955年以來,學(xué)院為北京市幼教系統(tǒng)輸送了13000余名優(yōu)秀教師。目前,北京市894所公辦幼兒園中,80%的園長為我院畢業(yè)生;北京100余所示范幼兒園中,85%的園長來自我院;全市共有學(xué)前教育特級教師37位,其中32位(占86.5%)畢業(yè)于我院。
三、學(xué)科建設(shè)
  學(xué)院堅持夯實科研基礎(chǔ),完善科研評價制度,搭建科研平臺,推進(jìn)學(xué)科建設(shè),充分發(fā)揮高層次人才和青年博士教師在學(xué)科建設(shè)中的引領(lǐng)作用,教師的科研能力與學(xué)院的整體科研水平逐年提升,推動了學(xué)院轉(zhuǎn)型和學(xué)科發(fā)展。
  學(xué)院設(shè)有學(xué)前兒童心理發(fā)展研究所、幼兒教師教育研究所、幼兒園課程研究所、學(xué)前教育政策研究所、兒童藝術(shù)教育研究所、繪本閱讀研究中心、北京幼兒教師發(fā)展研究中心等7個研究機構(gòu);建有“嬰幼兒研究實驗室”,下設(shè)嬰幼兒腦電成像、嬰幼兒眼動、嬰幼兒行為觀察、嬰幼兒發(fā)展評估4個方向。近三年來我院教師獲得各類立項課題25項,其中省部級以上課題6項;在SCI、SSCI、CSSCI等核心期刊發(fā)表數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文;出版專著和教材13部。
  學(xué)前教育學(xué)屬于教育學(xué)一級學(xué)科下的二級學(xué)科,擁有碩士學(xué)位授權(quán)點。目前,設(shè)有學(xué)前教育原理、學(xué)前教育政策、學(xué)前教育課程論、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教師教育五個研究方向,在全國學(xué)前教育領(lǐng)域有一定影響力。
  為激發(fā)學(xué)院教師的科研意識和科研積極性,搭建教學(xué)科研發(fā)展平臺,由學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)性刊物《學(xué)前教育理論與實踐》,在業(yè)內(nèi)產(chǎn)生了較好的影響。
四、學(xué)生工作
  “以人為本、立德樹人”是學(xué)生工作的理念。從2011年底合并建院以來,學(xué)院堅持把其作為人才培養(yǎng)的重要組成部分。以社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治工作,學(xué)生活動百花齊放、異彩紛呈,經(jīng)過多年培育,形成了精品化、系列化、專業(yè)特色化的校園文化格局,使大學(xué)生在參與的過程中,精神生活得到充實,道德境界得到升華,為大學(xué)生提高綜合素質(zhì),全面成長成才提供了廣闊平臺。2014年學(xué)院榮獲北京高校先進(jìn)德育集體。
五、社會服務(wù)
  北京市幼教師資培訓(xùn)中心掛靠首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院,是承擔(dān)北京市幼兒教師職后教育的專門機構(gòu)。近年來,中心大力強化社會服務(wù)功能,積極與中西部地區(qū)合作培訓(xùn),為中西部相關(guān)地區(qū)培訓(xùn)了大量種子教師,有力支持了中西部地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。此外,在學(xué)前教育政策決策、幼兒園教科研、幼兒園評級評類、幼兒園管理干部和師資培訓(xùn)等方面為北京乃至全國學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展提供了眾多的智力服務(wù)。
  “十二五”期間,在北京市內(nèi),線下培訓(xùn)各級各類幼兒園園長或各級各類教師,共4167人;線上培訓(xùn)教師15700人,研訓(xùn)教師9822人,服務(wù)幼兒園525所,服務(wù)家長20余萬名。中心承擔(dān)的各類培訓(xùn)項目在北京市各種幼教培訓(xùn)項目中,級別最高、專業(yè)性最強、影響力最大。在京外,先后為新疆、青海、內(nèi)蒙、山西、貴州等地進(jìn)行智力援助和實施“國培計劃”,共培訓(xùn)幼兒教師10142人,涉及幼兒園1773所,被譽為“首都模式”。 
六、黨建工作
  以“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”為工作思路,學(xué)院黨委按照習(xí)近平總書記辦好中國特色社會主義大學(xué)的要求,堅持立德樹人,強化思想引領(lǐng),全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項工作,有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,為學(xué)院的改革發(fā)展提供了組織保證。
 
  回顧過去,展望未來,學(xué)院堅持“為學(xué) 為師 求實 求新”的校訓(xùn)精神,秉承“明德 篤學(xué) 立志 尚美”的辦學(xué)理念,堅持教育創(chuàng)新,發(fā)展辦學(xué)特色,提升教育質(zhì)量,努力把學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流的學(xué)前教育學(xué)院。

復(fù)試科目代碼  
復(fù)試科目名稱
 
復(fù)試參考書目
 
 
005009
 
 
學(xué)前教育學(xué)
 
《學(xué)前教育學(xué)》(第 3 版),黃人頌,人民教育出版社,2015 年版;
《幼兒園課程》,馮曉霞,北京師范大學(xué)出版社,2000 年版;
《兒童游戲通論》,劉焱,福建人民教育出版社,2015 年 11 月版;
《兒童發(fā)展》,桑標(biāo),華東師范大學(xué)出版社,2014 年版。

基本信息

專業(yè)名稱:學(xué)前教育學(xué)     專業(yè)代碼:040105     門類/類別:教育學(xué)     學(xué)科/類別:教育學(xué)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)為例
學(xué)前教育學(xué)是隸屬于2011年獲批的一級學(xué)科學(xué)位點教育學(xué)的二級學(xué)科碩士學(xué)位點。
該學(xué)位點致力于學(xué)前教育基本理論、社區(qū)與兒童家庭教育、兒童發(fā)展與兒童教育、學(xué)前教育管理、幼兒教師專業(yè)成長與發(fā)展、幼兒學(xué)習(xí)問題及學(xué)前教育教學(xué)改革中的理論和實踐問題研究。近年來,該學(xué)位點承擔(dān)省、部級、國家社科課題10多項,出版著作12部,發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文60余篇。其中,在有數(shù)篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載復(fù)印。
作為有一定歷史又是新興的一門專業(yè),學(xué)前教育學(xué)學(xué)位點師資力量較為雄厚,擁有專職教師12人,其中教授1人,副教授6人,具有博士學(xué)位2人,碩士學(xué)位10人;該方向?qū)W術(shù)帶頭人為陶志瓊教授,現(xiàn)任中國教育學(xué)會教育哲學(xué)分會常務(wù)理事、中國教育學(xué)會中青年教育理論工作者委員會理事。在《教育發(fā)展研究》、《學(xué)前教育研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,出版專著、譯著8部,主持、參與完成國家社會科學(xué)和省部級重點課題多項。

專業(yè)點分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué) 河北師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 北華大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 南京師范大學(xué) 湖州師范學(xué)院 寧波大學(xué) 浙江師范大學(xué) 溫州大學(xué) 福建師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 河南大學(xué) 長江大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 華南師范大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安外國語大學(xué) 西北師范大學(xué) 喀什大學(xué)

專業(yè)院校排名

0401 教育學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10027 北京師范大學(xué) A+
2 10269 華東師范大學(xué) A+
3 10200 東北師范大學(xué) A
4 10319 南京師范大學(xué) A
5 10511 華中師范大學(xué) A
6 10001 北京大學(xué) A-
7 10028 首都師范大學(xué) A-
8 10335 浙江大學(xué) A-
9 10574 華南師范大學(xué) A-
10 10635 西南大學(xué) A-
11 10003 清華大學(xué) B+
12 10270 上海師范大學(xué) B+
13 10345 浙江師范大學(xué) B+
14 10384 廈門大學(xué) B+
15 10445 山東師范大學(xué) B+
16 10475 河南大學(xué) B+
17 10487 華中科技大學(xué) B+
18 10542 湖南師范大學(xué) B+
19 10718 陜西師范大學(xué) B+
20 10736 西北師范大學(xué) B+
21 10007 北京理工大學(xué) B
22 10056 天津大學(xué) B
23 10065 天津師范大學(xué) B
24 10165 遼寧師范大學(xué) B
25 10166 沈陽師范大學(xué) B
26 10231 哈爾濱師范大學(xué) B
27 10320 江蘇師范大學(xué) B
28 10414 江西師范大學(xué) B
29 10602 廣西師范大學(xué) B
30 10636 四川師范大學(xué) B
31 10075 河北大學(xué) B-
32 10285 蘇州大學(xué) B-
33 10346 杭州師范大學(xué) B-
34 10370 安徽師范大學(xué) B-
35 10394 福建師范大學(xué) B-
36 10446 曲阜師范大學(xué) B-
37 10476 河南師范大學(xué) B-
38 10637 重慶師范大學(xué) B-
39 10681 云南師范大學(xué) B-
40 10762 新疆師范大學(xué) B-
41 10052 中央民族大學(xué) C+
42 10094 河北師范大學(xué) C+
43 10108 山西大學(xué) C+
44 10118 山西師范大學(xué) C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C+
46 10247 同濟(jì)大學(xué) C+
47 10295 江南大學(xué) C+
48 10351 溫州大學(xué) C+
49 11078 廣州大學(xué) C+
50 11646 寧波大學(xué) C+
51 10005 北京工業(yè)大學(xué) C
52 10167 渤海大學(xué) C
53 10203 吉林師范大學(xué) C
54 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
55 10418 贛南師范大學(xué) C
56 10512 湖北大學(xué) C
57 10524 中南民族大學(xué) C
58 10663 貴州師范大學(xué) C
59 10673 云南大學(xué) C
60 11117 揚州大學(xué) C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) C-
62 10205 長春師范大學(xué) C-
63 10299 江蘇大學(xué) C-
64 10373 淮北師范大學(xué) C-
65 10451 魯東大學(xué) C-
66 10513 湖北師范大學(xué) C-
67 10590 深圳大學(xué) C-
68 10603 廣西師范學(xué)院 C-
69 10759 石河子大學(xué) C-
70 11658 海南師范大學(xué) C-
 
學(xué)前教育學(xué)專業(yè)考研科目:
研究生入學(xué)考試科目:
①101思想政治理論
②201英一,方向01可選203日
③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
(注:各大院校的考試科目有所不同,以華東師范大學(xué)為例)
 
學(xué)前教育學(xué)考研參考書:
2014年教育學(xué)考研不少院校推出統(tǒng)考,改為自主命題,自主命題有學(xué)校一般會有指定的參考書,但是對于報考統(tǒng)考院校的16年的考生來說,參考書就成為了大家備考過程中的第一個障礙,教育學(xué)考研統(tǒng)考的院校,教育學(xué)考研的科目有:政治、外國語、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合,教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合涵蓋教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中外教育史、教育研究方法等四門基礎(chǔ)科目。
一、教育學(xué)原理
《教育學(xué)基礎(chǔ)》        教育科學(xué)出版社      十二所重點師范合編
《教育學(xué)》            人民教育出版社      王道俊、郭文安
二、教育心理學(xué)
《教育心理學(xué)》        北京師范大學(xué)出版社  劉儒德、陳琦
三、中外教育史
《中國教育史》        華東師范大學(xué)出版社  孫培青
《外國教育史教程》    人民教育出版社      吳式穎
四、教育研究方法
《教育研究方法導(dǎo)論》  安徽教育出版社      裴娣娜
 
學(xué)前教育學(xué)研究生就業(yè)方向:
二十世紀(jì)中葉以來,人類社會不斷發(fā)展,哲學(xué)、人類學(xué)、生態(tài)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)學(xué)科的發(fā)展,不斷豐富學(xué)前教育的理論基礎(chǔ),提高了學(xué)前教育學(xué)的理論化和科學(xué)化水平,學(xué)前教育學(xué)進(jìn)入發(fā)展的階段。
在幼教領(lǐng)域日趨市場化的大背景下,對骨干幼兒園大專層次的教學(xué)、行政管理人員,以及大型幼兒園、幼教集團(tuán)的職業(yè)化的園長、園長助理的需求日益提升,該專業(yè)學(xué)生有著相當(dāng)廣闊的就業(yè)前景。在未來二十年內(nèi),本專業(yè)人員將迎來就職的黃金期,從業(yè)范圍將十分寬泛。
畢業(yè)生就業(yè)去向主要有:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
 
 
 

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