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山西財經大學醫學技術考研

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醫學技術考研院校

基本信息

專業名稱：醫學技術專業代碼：101000 門類/類別：醫學學科/類別：醫學技術

專業介紹

溫州醫科大學為例：醫學技術一級學科于2017年獲批全國首批醫學技術碩士點，醫學技術也是我校三大優勢學科之一。本學科現有專任教師112人，團隊結構合理，具有博士學位66人，占比58.9%；45歲以下83人，占比74.1%；有海外經歷教師48人，占比42.9%；擁有國家級人才4人，省部級人才27人；教育部醫學技術類專業教學指導委員會副主任委員1人、教育部高等學校教學指導委員會實驗教學指導委員會副主任委員1人。

學科擁有1個國家工程技術研究中心、1個國家重點實驗室、7個省部級重點實驗室（研究中心）、1個浙江省“2011協同創新中心”，實驗室合計約1.5萬平方米，設備總計超過1億元。

學科成員5年來承擔省部級以上科研課題278項，縱向科研經費實際到賬9828.58萬元。學科成員以第一署名單位發表論文600余篇；近年來獲國家科學技術獎二等獎、國家教學成果獎二等獎、教育部高等學校科學研究優秀成果二等獎各1項、省自然科學獎/科學技術獎一等獎5項；學科成員以第一發明人身份獲授權專利37項。

本學科主要包括六個專業方向：

方向一：醫學檢驗技術

醫學檢驗技術方向結合溫醫豐富的臨床資源和先進的基礎研究技術（高通量測序、多種質譜技術、肽組學與蛋白質組學等），主要研究多種重要疾病（線粒體疾病、惡性腫瘤、微生物感染和免疫）的早期診斷及精準檢測，開展標志物發現和驗證、疾病的機制和檢驗、及臨床應用等研究。本方向擁有一批臨床、基礎、生物統計和信息學方面的多學科交叉團隊。相關研究成果獲省自然科學獎一等獎1項、省科技進步一等獎1項、省科學技術獎二等獎2項。

方向二：醫學影像技術

主要研究領域為多模態功能磁共振成像、低劑量CT掃描、CT血管成像、超聲成像等新技術的臨床應用。借助先進的影像設備如3TMRI、320排CT等，結合計算機、醫用物理多學科知識，研究新的成像技術在臨床疾病早期診斷、鑒別診斷等的應用。現有博士生導師3人，浙江省151人才及省衛生高層次創新人才各1名，并成立了2個醫學影像相關的研究所，近5年獲得省科技進步獎二等獎2項、省科學進步獎三等獎1項，發表相關SCI論文20余篇。

方向三：眼視光學

在國內首創眼視光醫學專業，制定眼視光高等教育標準，主持編寫國家級眼視光學規劃教材多部。堅持醫教研一體化，是國內唯一同時獲批國家重點實驗室、國家工程技術研究中心、國家臨床重點專科的單位。附屬眼視光醫院列中國醫院學術影響力第一、科技影響力第二（中國醫學科學院榜單）。在近視、遺傳眼病的發病機理和診療、生物成像、藥物臨床試驗等領域承擔國家科技重大專項、重點研發、國自然等，牽頭制定多項臨床規范和行業標準。

方向四：醫學實驗技術

醫學實驗技術為醫學技術大方向提供重要的實驗室技術支持，主要圍繞抗體工程與新型疫苗技術、細胞與分子生物學技術、液相芯片技術、以及動物模型等技術，研究惡性腫瘤等疾病的發病機制、基于抗體的臨床診治和新型膜修飾腫瘤細胞疫苗等細胞治療。目前擁有省創新團隊，國家QR1人，浙江省QR4人，博士生導師7人，浙江省重點實驗室。研究成果獲2013年浙江省科學技術獎一等獎。

方向五：康復治療學

學科近年重點對智能化康復治療、重癥神經康復的診治、孤獨癥的早期診斷和治療、腦癱高危兒的早期篩查和干預技術等做了研究。近三年新立項國家級、省部級（包括杰青項目）、廳局級課題共36項，第一作者發表SCI論文52篇。曾有1人獲國家QR支持，獲浙江省科技進步二等獎1項，參與2項國家“十五”科技攻關項目，負責國際多中心項目分中心研究2項，發明專利4項，參編全國性教材3部。

方向六：衛生檢驗與檢疫

本方向主要研究領域涉及病原微生物的檢驗、環境有害物質的快速檢測及相應預警系統的建立，主要開展病原生物的快速診斷和新發傳染病致病機制、衛生理化檢驗新方法及檢測試劑開發及環境致癌物的致癌機理研究。曾獲得國家“863”計劃項目1項，國家級重點類項目2項；發表學術論文200余篇，最高影響因子達到11.875；1人獲國家QR支持；獲省自然科學獎一等獎1項、省科技進步二等獎2項、省科技進步三等獎1項；授權發明專利17項。

專業點分布

上海體育學院徐州醫科大學溫州醫科大學浙江中醫藥大學

醫學技術考研考什么

一、考研考試科目

入學考試分為初試和復試兩種。

初試科目：政治理論、外國語和一門業務課。

各科的考試時間均為3小時。政治理論課、外國語滿分各為100分。一門業務課滿分均為150分。

二、專業課考試

專業課考試，不同招生單位有不同的題型結構，但有一個共同點就是考查的內容大致分為部分：一是對專業基本理論知識的考查，主要題型有：名詞解釋、選擇題、填空題、判斷題、簡答題等。二是對理論知識運用的考查。

一般來講，專業課常常有幾道論述大題。這種論述題的特點是與現實生活或者當前學術界的理論研究有關。

三、學校和專業的選擇

學校和專業的選擇極為重要，因為它會決定一個人一生的方向。一般來講，醫學生是不會換專業的。而醫學生在學校與專業的選擇上，要考慮到自身的實力和所報考學校轉而又的競爭程度。

如果選擇好了某個學校的某個專業，最好已經與那邊的同學取得聯系，了解下他們當初考研的經驗以及競爭的激烈程度。至于聯系導師，可以事先給導師寫封信，以取得他的好感，但不要向導師打聽專業課出題動向，那樣可能會適得其反。要想了解該校出題的動態，最好還是買套該校歷年試題。

2022醫學技術專業考研群

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