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西北農林科技大學職業技術教育學考研

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西北農林科技大學人文社會發展學院職業技術教育學碩士點簡介

　1、學科簡介
　　職業技術教育學學科點建于2004年，是我校目前唯一一個授予教育學學位學科專業。該學科把職業技術教育學學科發展與農業產業發展有效結合，通過科學研究、人才培養和國際合作等多種方式建立了以農民職業教育為特色，貫通中等、高等職業教育、注重跨文化交流、集理論研究與管理研究相結合的特色化研究陣地。
　　該學科師資力量強，在承擔國家重大教育科學研究任務同時，積極與地方政府以及高職院校合作開展實證研究。“十五”以來共承擔國家社科基金、自然科學基金、教育科學規劃以及教育部人文社科基金12項，承擔省地科研課題7項，發表中文核心期刊學術論文100余篇。在全國教育學界、教育經濟學界擔任學術重要職務，是全國農林院校教育學學科與研究教育協作組副主任單位。
　　學科點建立9年來，共培養碩士研究生100余人，大多在高等院校或職業技術院校從事教育管理與研究工作。
　　2、研究方向
　　本學科點分三個研究方向：
　　（1）農民職業教育
　　本學科立足西部，以21世紀初中國國民經濟和社會發展為背景，針對農業與農村經濟和社會發展的突出問題，以農民問題為切入點，理論研究與試點相結合，探求農民在市場經濟環境下教育的需求、供給狀況、勞動力的就業需求結構，探索和揭示農民教育的一般規律，尋求農民職業技術教育的實現途徑，農民教育的比較研究等，以期建立系統的農民教育學科，為政府、社會提供政策依據。
　　（2）高等職業教育
　　本研究方向重點研究高等職業教育與農村社會、區域經濟發展之間的關系，揭示高等職業教育的外部規律和教育教學規律，建立符合高職教育規律的課程論與學習論，促進人才培養質量的全面提高。
　　（3）教育經濟與管理
　　本學科方向重點研究農業教育的一般規律，農業教育與社會的發展關系，農業院校教育教學的理論方法，教育教學管理、教育評估以及教育質量管理的創新與實踐，農業教育與農村社會發展、與其他教育之間的協調發展的規律等。

西北農林科技大學人文社會發展學院職業技術教育學研究生培養方案

單位名稱		人文社會發展學院			學科名稱
覆蓋二級學科名稱及代碼		職業技術教育學(040108)
培養目標		培養具有較高的社會科學素養、知識能力協調發展的職業技術教育管理與研究領域的高級專門人才。
獲本學科碩士學位應具備的基本素質和能力		1.掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，身心健康，有強烈的社會責任感和職教事業的創業精神； 2.掌握職業技術教育及相關學科的基礎理論和系統的專門知識，具備社會科學研究的基本能力，具有從事職業教育領域的教學、科研和其他社會工作的能力； 3.畢業后能獨立從事職業技術教育理論和實踐研究，能勝任本專業和相關專業的教學和教育管理工作； 4. 掌握一門外國語，能夠閱讀本專業的外文資料，具備一定的專業寫作和學術交流能力。
學習年限		基本學習年限3年，最長4年				培養方式					全日制
學分		總學分≥32學分，其中課程學分≥28學分，學術交流=2學分，論文開題報告=2學分
研究方向		1. 農民職業教育；2. 高等職業教育；3. 教育管理
課程設置
課程類別與學分要求	課程編碼		課程名稱				學分	學時	開課學期	碩士		備注
公共必修課=7學分	6190001		碩士外國語				4	64	春、秋	必修
	6141002		自然辯證法概論				1	18	秋	必修
	6181001		中國特色社會主義理論與實踐				2	36	春、秋	必修
學科專業必修課 =10學分	6142018		課程與教學論				2	32	秋	必修
	6143006		社會科學研究方法				1	16	秋	必修
	6142019		職業技術教育原理及理論前沿				3	48	春	必修
	7144056		農民職業教育學				2	32	秋	必修
	7144055		高等職業教育管理				2	32	春	必修
選修課程 ≥11學分	6350001		中文科技論文寫作				2	32	秋			小語種碩士生必選
	6142016		教育經濟學				2	32	春
	6142020		職業教育心理學				2	32	春
	6142017		教育科學發展專題				1	16	秋
	7144057		培訓項目開發與管理				1	16	秋
	7144058		職業教育政策與法規				1.5	24	秋
	6143009		教育技術				1.5	24	春
	7143033		教育科學研究方法				1	16	秋
	6142021		中外職業教育史				1	16	秋
	7144054		比較職業教育				1	16	春
	7144073		中國農業科技史				2	32	春
	6141001		中國傳統文化概論				2	32	春
補修課	3143591		普通教育學				0	32	秋			以同等學力或者跨一級學科錄取的碩士生至少應補修本專業學科階段主干課程3門，
	3143592		中外教育史				0	32	春
	3143593		普通心理學				0	32	秋
培養環節及時間安排
培養環節				學分	時間安排
1.制訂個人培養計劃				0	課程學習計劃入學后1個月內制訂完成；論文工作計劃應盡早完成
2.論文開題				2	第3學期結束前完成
3.學術交流(含學術誠信與學術規范)				2	在學期間完成,可分開成為小學分進行考核
4.其他要求				0	參見本專業《主要培養環節要求及考核細則》

職業技術教育學考研院校

基本信息

專業名稱：職業技術教育學專業代碼：040108 門類/類別：教育學學科/類別：教育學

專業介紹

天津職業技術師范大學為例

=職業技術教育學專業是天津市高校重點學科之一，于2004年開始招收碩士研究生。本專業的培養目標是：為中、高等職業技術院校、教育行政及職業教育研究機構培養德智體全面發展，掌握現代職業教育理論，具有教育、教學、科研與管理能力的職業教育高級專門人才。

=本學科主要有以下四個研究方向：職業技術教育基本理論與政策、教師教育與教學論、職業發展與職業生涯設計。本學科梯隊曾先后主編出版了《職業教育學通論》、《職業教育學新編》、《職業指導》、《職業教育心理學》、《中外職業教育比較》等十余部專著和教材。承擔國家省部級站點課題40余項，先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《心理科學》、《中國高等教育》等權威期刊發表學術論文300余篇。

專業點分布

北京師范大學天津職業技術師范大學河北師范大學河北科技師范學院山西大學東北財經大學沈陽師范大學遼寧師范大學吉林農業大學同濟大學華東師范大學南京師范大學浙江工業大學浙江師范大學東華理工大學江西農業大學江西科技師范大學曲阜師范大學湖北工業大學湖南農業大學湖南師范大學廣東技術師范學院西南大學四川師范大學貴州師范大學云南師范大學西安交通大學西北農林科技大學

專業院校排名

0401 教育學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10027	北京師范大學	A+
2	10269	華東師范大學	A+
3	10200	東北師范大學	A
4	10319	南京師范大學	A
5	10511	華中師范大學	A
6	10001	北京大學	A-
7	10028	首都師范大學	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10574	華南師范大學	A-
10	10635	西南大學	A-
11	10003	清華大學	B+
12	10270	上海師范大學	B+
13	10345	浙江師范大學	B+
14	10384	廈門大學	B+
15	10445	山東師范大學	B+
16	10475	河南大學	B+
17	10487	華中科技大學	B+
18	10542	湖南師范大學	B+
19	10718	陜西師范大學	B+
20	10736	西北師范大學	B+
21	10007	北京理工大學	B
22	10056	天津大學	B
23	10065	天津師范大學	B
24	10165	遼寧師范大學	B
25	10166	沈陽師范大學	B
26	10231	哈爾濱師范大學	B
27	10320	江蘇師范大學	B
28	10414	江西師范大學	B
29	10602	廣西師范大學	B
30	10636	四川師范大學	B
31	10075	河北大學	B-
32	10285	蘇州大學	B-
33	10346	杭州師范大學	B-
34	10370	安徽師范大學	B-
35	10394	福建師范大學	B-
36	10446	曲阜師范大學	B-
37	10476	河南師范大學	B-
38	10637	重慶師范大學	B-
39	10681	云南師范大學	B-
40	10762	新疆師范大學	B-
41	10052	中央民族大學	C+
42	10094	河北師范大學	C+
43	10108	山西大學	C+
44	10118	山西師范大學	C+
45	10135	內蒙古師范大學	C+
46	10247	同濟大學	C+
47	10295	江南大學	C+
48	10351	溫州大學	C+
49	11078	廣州大學	C+
50	11646	寧波大學	C+
51	10005	北京工業大學	C
52	10167	渤海大學	C
53	10203	吉林師范大學	C
54	10337	浙江工業大學	C
55	10418	贛南師范大學	C
56	10512	湖北大學	C
57	10524	中南民族大學	C
58	10663	貴州師范大學	C
59	10673	云南大學	C
60	11117	揚州大學	C
61	10066	天津職業技術師范大學	C-
62	10205	長春師范大學	C-
63	10299	江蘇大學	C-
64	10373	淮北師范大學	C-
65	10451	魯東大學	C-
66	10513	湖北師范大學	C-
67	10590	深圳大學	C-
68	10603	廣西師范學院	C-
69	10759	石河子大學	C-
70	11658	海南師范大學	C-

職業技術教育學考研考什么

職業技術教育學研究生考試科目：

1>初試科目：

思想政治理論

外國語

教育學專業基礎綜合

注：教育學專業基礎綜合包括：教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育研究方法。

2>復試：一般包括專業課、外語聽說能力的測試。（不同的學校在學校復試的專業課考試中，會給出不同的參考書，這個可以去學校的網站中查詢。）

職業技術教育學考研參考書：

一、教育學原理

《教育學基礎》教育科學出版社十二所重點師范合編

《教育學》人民教育出版社王道俊、郭文安

二、教育心理學

《教育心理學》北京師范大學出版社劉儒德、陳琦

三、中外教育史

《中國教育史》華東師范大學出版社孫培青

《外國教育史教程》人民教育出版社吳式穎

四、教育研究方法

《教育研究方法導論》安徽教育出版社裴娣娜

職業技術教育學研究生就業方向：

職業技術教育學就業方向

除了到各類學校做教師以外，許多畢業生還可以到出版社、電視臺、雜志社、企業人力資源等領域就業，職業包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。教育類的研究生最普遍的就業方向自然在各級各類的學校的教學、教務、行政崗位上，也可以進入各種私人或民營的教育培訓機構之中從事教育咨詢、輔導培訓和教務教管之類的工作，有些報刊雜志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育學原理的優秀人才。

2022職業技術教育學專業考研群

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