河南科技大學化學考研
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河南科技學院化學化工學院材料化學專業(yè)介紹
專業(yè)代碼:080403專業(yè)名稱:材料化學
學制:四年
授予學位:理學學士
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應地方及區(qū)域經濟和社會發(fā)展的需要,具備材料設計、制備、測試和應用開發(fā)等方面的基本理論、知識和能力,能在材料、化學、化工、醫(yī)藥、環(huán)保、能源、傳感器等領域從事功能材料的設計、開發(fā)、管理和應用研究等工作,具有高度社會責任感、良好科學文化素養(yǎng)和較強創(chuàng)新意識的應用型高級專門人才。
主要課程:材料化學專業(yè)的主干學科是“化學”和“材料科學與工程”。因此,材料化學專業(yè)的課程主要由“材料科學與工程”和“化學”兩個學科的課程組成,其主要課程為:無機化學、分析化學、現(xiàn)代儀器分析、有機化學、物理化學、結構化學、材料科學基礎、材料化學、材料物理性能、材料合成與制備方法、材料分析測試技術、粉體表面改性、功能材料概論、傳感器敏感功能材料、催化材料、新能源材料、納米材料學概論和計算機在材料科學中的應用等,為學生的全面發(fā)展奠定了基礎。
就業(yè)方向:自“十一五”以來,國家產業(yè)政策明顯向以新材料產業(yè)為代表的高新技術領域傾斜,對新材料產業(yè)發(fā)展產生了重要的推動作用。同時,國內支柱產業(yè)及高技術產業(yè)發(fā)展對新材料的需求不斷擴大。在此背景下,材料類專業(yè)站在了科技發(fā)展的前端,研發(fā)新型材料的人才自然成為企業(yè)的注目焦點。
材料專業(yè)涉及國民經濟發(fā)展的多個領域,因此人才市場對材料學人才的需求也是持續(xù)增加的。學生畢業(yè)后既可以到功能材料、納米材料、材料表面改性、結構材料、環(huán)境材料、高分子材料、傳感器材料、復合材料、生物醫(yī)學材料、新能源材料、介孔材料、吸附材料、光電子材料、信息材料等領域繼續(xù)深造,也可以在上述領域參加研究技術開發(fā)、生產管理、對外貿易等相應工作。因此,在工農業(yè)生產、海洋開發(fā)、航天航空、信息產業(yè)、環(huán)境保護、生物工程、傳感器、國防建設等方面對材料類人才存在巨大的需求。
材料化學專業(yè)的主干學科是“材料科學與工程”和“化學”,因此,材料化學專業(yè)的畢業(yè)生也可以到與化學有關的石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產技術和管理工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習材料科學與化學等方面的基本理論、基本知識和基本技能,接受科學思維與科學實驗方面的基本訓練,具有運用材料科學和化學的基本理論、知識和實驗技能進行新能源、傳感器和環(huán)境等材料的研究和技術開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應獲得的知識、能力和綜合素質要求:
1.掌握材料科學及化學、數(shù)學、物理等相關學科的基本理論和知識。
2.掌握功能材料的制備、表征、性能測試和應用等方面的基本原理、知識和實驗技能,具有較強的專業(yè)知識運用能力和創(chuàng)新能力。
3. 掌握中外文資料檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法,具有一定的實驗設計和本專業(yè)所需要的文字編輯、科學運算、實驗測試、數(shù)據(jù)處理、歸納、整理、分析和表達的能力。
4.熟習國家關于功能材料的研究、開發(fā)及相關產業(yè)政策和國內外知識產權等方面的法律法規(guī);了解新能源、傳感器和環(huán)境等功能材料的理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)及其產業(yè)的發(fā)展狀況。
5.熟習一門外語,具有專業(yè)文獻閱讀和使用外語進行專業(yè)方面的科技交流能力。
6.具有良好的人文社科素養(yǎng),一定的組織管理能力,較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力;具有終身教育的意識和繼續(xù)學習的能力。
7.具有良好的道德修養(yǎng),正確的人生觀、價值觀及健全的人格;具有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德。
8.掌握科學鍛煉身體的基本方法,具備良好的心理素質和健康的體魄,具有較好的環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全和服務意識。
師資力量:本專業(yè)擁有一支學歷、職稱、年齡結構合理,團結協(xié)作、學術思想活躍的師資隊伍。現(xiàn)有專業(yè)教師21人,其中碩士生導師17人,留學歸國人員1人,具有高級職稱13人,博士學位教師16人。
專業(yè)建設成就:2013年以來,按照材料專業(yè)內涵與專業(yè)特點,構建了材料化學專業(yè)實驗教學體系,規(guī)劃和建立了材料合成、材料組成與結構表征和材料性能測試等三大類實驗教學體系。在師資建設方面,成績顯著,其中高級職稱教師所占比例達62%,博士學位教師達76%。獲河南省學術技術帶頭人和河南省中青年骨干教師等榮譽稱號2人次。獲河南科技學院青年教師講課大賽一等獎2人,二等獎2人,3等獎1人。材料化學專業(yè)教師積極開展教育教學與科學研究,取得豐碩成果。如獲國家自然科學基金3項,在SCI期刊一區(qū)發(fā)表學術論文10多篇,授權發(fā)明專利10多項,出版教材4部,獲河南省科技進步成果二等獎1項。在學生培養(yǎng)方面,各項工作也名列前茅,如考取碩士研究生的比例2019年達到45%,學生發(fā)表論文10余篇。
專業(yè)特色:材料化學專業(yè)是一門多學科交叉專業(yè),涉及化學、物理、材料學、數(shù)學、計算機和工程學等多個學科,是一個對其他學科具有引領作用的學科。近年來,我院材料化學專業(yè)的研究方向主要集中于環(huán)境治理材料、傳感器敏感材料、電池材料、超級電容材料、太陽能電池材料和吸附材料等方面,并取得了豐碩的成果,如承擔材料化學專業(yè)課程的教師在SCI期刊源一區(qū)發(fā)表學術論文10多篇。材料化學專業(yè)擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的培養(yǎng)方案,入校配備導師,鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實驗室開放等一系列有利于學生自我發(fā)展的制度,為學生提供了良好的發(fā)展空間。如學生可以利用實驗室搞一些研究設計,也可以提前完成畢業(yè)設計。
本專業(yè)課程教學充分利用校內外實訓基地,采取教、學、做一體教學模式,通過真實場景的實驗實訓,使學生既能掌握較為系統(tǒng)扎實的基礎知識,又具有較為熟練的工作技能和職業(yè)素養(yǎng),實現(xiàn)教學與崗位的零距離。
2021河南科技大學生物化學基礎專業(yè)研究生參考書目
| 科目代碼 |
科目名稱 |
參考書目 |
| 816 | 生物化學基礎 | 《動物生物化學》,鄒思湘主編,中國農業(yè)大學出版社,第五版 |
河南科技學院新科學院生物與化學工程系規(guī)劃教研室簡介
規(guī)劃教研室人員組成教研室主任1人,其他教研人員7人。其中,副教授1人,高級工程師1人,具有博士學位的1人,具有碩士學位的5人。
承擔課程
規(guī)劃教研室承擔課程有:建筑制圖、園林制圖、繪畫I、繪畫II、工程測量、建筑初步、園林建筑、建筑概論、建筑設計I、建筑設計II、建筑構造與結構、建筑材料、建筑力學、城市規(guī)劃CAD、PhotoShop效果圖處理、三維建模與效果圖、城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃概論、西方城市規(guī)劃理論、城市總體規(guī)劃、城市詳細規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市設計、小城鎮(zhèn)規(guī)劃與設計、城市道路與交通、城市環(huán)境與城市生態(tài)、中外城市建設史、城市地理學、城市經濟學、城市社會學、城市防災學、經濟地理學、城市市政工程規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市規(guī)劃系統(tǒng)工程學、城鎮(zhèn)群體空間組合、城市規(guī)劃專業(yè)英語、城市地理信息系統(tǒng)(GIS)、旅游規(guī)劃概論、城市空間虛擬技術(VR)、歷史遺產保護與規(guī)劃、房地產開發(fā)、項目管理、工程預算。
2021河南科技大學化學工程與技術081700考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:河南科技大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:
- 所屬學院:化工與制藥學院
- 所屬門類代碼、名稱:[08]工學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[17]化學工程與技術
專業(yè)招生詳情
| 研究方向: | 1.化學工藝 2.應用化學 |
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| 招生人數(shù): | 5 | |
| 考試科目: | 第一單元: 101思想政治理論 第二單元: 201英語一 第三單元: 302數(shù)學二 第四單元: ①813物理化學 ②869化工原理 ③831儀器分析 ①-③任選1門 |
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| 備 注: | 復試科目名稱: 任選1門初試未選科目 同等學力加試科目名稱: ①分析分析 ②精化合成原理及工藝學 ③無機化學 ④871有機化學 ①-④任選2門 |
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2021河南科技大學分析化學專業(yè)研究生參考書目
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科目 代碼 |
科目名稱 | 考試范圍 |
| 818 | 分析化學 | 《分析化學》,鄭燕英主編,同濟大學出版社,2015 年 |
河南科技學院化學化工學院制藥工程專業(yè)介紹
專業(yè)代碼:081302專業(yè)名稱:制藥工程
學制: 四年
授予學位:工學學士
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有制藥工程方面的基本知識、基本理論和基本技能,能在醫(yī)藥、農藥、生物化工、精細化工等相關領域從事化工產品的生產、開發(fā)、應用研究和經營管理等方面的應用型高級專門人才。
主要課程:無機化學、有機化學、物理化學、有機合成、化工原理、藥物化學、藥物合成、制藥分離工程、制藥工藝學。
就業(yè)方向:制藥工程專業(yè)是一個化學、藥學和工程學交叉的工科專業(yè),培養(yǎng)具備化學、藥學和制藥工程等方面的基本知識、理論和能力,能夠在藥品、藥用輔料、醫(yī)藥中間體以及其他制藥相關產品的技術與開發(fā)、工程設計和產品生產質量管理等方面從事產品開發(fā)、工程設計、生產技術、質量管理和科技服務等工作的應用型高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生可以在各類制藥生產企業(yè)、制藥研究部門、藥品監(jiān)督管理部門、醫(yī)藥公司等企事業(yè)單位從事教學、研究、開發(fā)、生產、管理、經營及技術服務等工作,也可進一步學習深造。
師資力量:本專業(yè)現(xiàn)有專任教師22人,其中教授、副教授9人,博士16人,是一支高職稱、高學歷、年齡梯隊合理的教師隊伍;現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人,河南省優(yōu)秀青年科技專家1人,河南省教育廳學術技術帶頭人1人,河南省高校科技創(chuàng)新人才1人,河南省高等學校青年骨干教師1人,校青年骨干教師1人,校“十佳”教師2人。2013年以來,教師承擔國家級及省部級項目6項,發(fā)表SCI論文29篇,授權專利19項。
專業(yè)建設成就:學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積積極性提高:近3年獲得5項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目,1項省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目,11項校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目;同時在各類學科競賽中獲獎7項。在課程建設方面,《生活中的化學》獲批2016河南省精品視頻公開課;同時,該課程在河南省教育廳舉辦的“第二十一屆全國教育教學信息化大獎賽暨河南省第三屆信息技術與課程融合優(yōu)質課大賽”中獲得高等教育組——課件二等獎。教學設施建設方面,積極申請省和國家財政專項資金,在2017年新建了《生活飲用水檢驗3D虛擬仿真實驗》;同時與多個企業(yè)構建了校企合作基地,基本滿足了當前的實習實訓要求。在規(guī)范的教學管理下,目前學院教學秩序良好,教師教學比較敬業(yè),化學化工學院自2009年,連續(xù)三次(九年)獲得學校教學先進單位。
專業(yè)特色:積極主動為地方經濟和社會發(fā)展服務,是我校制藥工程專業(yè)的特色之一。在服務地方經濟的導向下,積極主動和新鄉(xiāng)市的制藥企業(yè),如華蘭生物工程股份有限公司、新鄉(xiāng)拓新藥業(yè)有限公司等長期建立合作關系,為地方經濟的發(fā)展輸送人才。注重實踐內容的培養(yǎng),是我校制藥工程專業(yè)的又一特色。除了培養(yǎng)方案中的實踐教學內容,我們還在現(xiàn)有培養(yǎng)方案之外開展四年不斷線實踐教學,對理論教學進行有力補充。
優(yōu)秀畢業(yè)生典型:在人才培養(yǎng)過程中,與本專業(yè)的國際一流學校建立了合作關系,如與韓國的東國大學、釜慶大學、亞洲大學等學校建立了長期穩(wěn)定的合作關系,多年來共同發(fā)表論文多篇,聯(lián)合申請國家級、省部級項目多項;同時我們的部分學生成功考取了這些學校的研究生:
2012及學生袁曉芳(女,制藥122班)考入了韓國亞洲大學攻讀碩士學位,
2012級學生張璟(男,制藥111班)考入了韓國亞洲大學攻讀碩士學位,
2009級學生盧洋(男,制藥092)考入了韓國嶺南大學攻讀碩士學位,
2008級學生王佳(女,制藥081)考入了韓國東國大學攻讀碩士學位,
2006級學生袁湘洲(男,制藥061)考入了韓國亞洲大學攻讀碩士學位。
與國外高校建立的多年穩(wěn)定的合作關系為制藥工程專業(yè)國際化人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。
近三年來制藥工程專業(yè)學生考取國內大學的研究生:
2018年考取研究生
1化學化工學院制藥工程制藥141丁浩靜河北工業(yè)大學
2化學化工學院制藥工程制藥141王 維錦州醫(yī)科大學
3化學化工學院制藥工程制藥141祁 迪河南師范大學
4化學化工學院制藥工程制藥141楊文博廣西大學
5化學化工學院制藥工程制藥141黃俊濤遼寧工程技術大學
6化學化工學院制藥工程制藥142孔德寧華南農業(yè)大學
7化學化工學院制藥工程制藥142蔣鵬陽廣州大學
8化學化工學院制藥工程制藥142齊孝蕾上海大學
9化學化工學院制藥工程制藥142 王曉旭上海師范大學
10化學化工學院制藥工程制藥142楊 彤上海應用技術大學
11化學化工學院制藥工程制藥142 周 柯鄭州大學
12化學化工學院制藥工程制藥142亓迎飛上海理工大學
2017年考取研究生
1化學化工學院化學工程與工藝制藥131宋昊強河南理工大學
2化學化工學院化學工程與工藝制藥131朱玉濤中國農業(yè)大學
3化學化工學院化學工程與工藝制藥131高二輝鄭州大學
4化學化工學院化學工程與工藝制藥131彭 振遼寧石油化工大學
5化學化工學院化學工程與工藝制藥132李廣恒鄭州大學
6化學化工學院化學工程與工藝制藥132涂學為河北農業(yè)大學
2016年考取研究生
1化學化工學院制藥工程制藥122宋玉豐河南大學
2化學化工學院制藥工程制藥122杜芳江蘇大學
3化學化工學院制藥工程制藥122鄧露晴華南農業(yè)大學
4化學化工學院制藥工程制藥122郭鶴鄭州大學
5化學化工學院制藥工程制藥122羅文峰鄭州大學
6化學化工學院制藥工程制藥122馮瑞睿中國農業(yè)大學
7化學化工學院制藥工程制藥122楊春英河北大學
2021河南科技大學化學070300考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:河南科技大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:
- 所屬學院:化工與制藥學院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向: | 1.有機化學 2.高分子化學與物理 |
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| 招生人數(shù): | 13 | |
| 考試科目: | 第一單元: 101思想政治理論 第二單元: 201英語一 第三單元: 621有機化學 第四單元: ①831儀器分析(有機化學研究方向選考課程) ②833 高分子材料(高分子化學與物理研究方向選考課程) |
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| 備 注: | 復試科目名稱: ①高分子化學(高分子化學與物理研究方向選考課程) ②物理化學(有機化學研究方向選考課程) 同等學力加試科目名稱: ①分析化學 ②無機化學 |
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河南科技學院化學化工學院應用化學專業(yè)介紹
專業(yè)代碼:070302專業(yè)名稱:應用化學
學制:四年
授予學位:理學學士
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應化學化工及相關領域經濟建設和社會發(fā)展需要,具備基礎化學、應用化學、化工、現(xiàn)代分析測試技術等方面的基本知識、理論和能力,能在化學、化工、醫(yī)藥、環(huán)保、材料、食品、生物、能源等領域從事科學研究、技術開發(fā)、生產及管理等工作,具有高度社會責任感、良好科學文化素養(yǎng)和較強創(chuàng)新意識及能力的應用型高級專門人才。
主要課程:無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、現(xiàn)代儀器分析、色譜分析、波譜解析、現(xiàn)代分離方法與技術、應用電化學、化學電源、電鍍工藝學。
就業(yè)方向:應用化學專業(yè)畢業(yè)生比較適合到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產技術和管理工作;還可以到科研部門和學校從事科學研究和教學工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習應用化學與化工及相關學科的基礎知識、基本理論和基本技能,具有一定的人文和社會科學知識,接受較系統(tǒng)的科學思維和應用研究的基本訓練,具有綜合運用化學及相關學科的基本理論和技術方法進行研究、開發(fā)的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導,掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的基本原理,具有正確的世界觀、價值觀和人生觀,具有為國家富強和民族復興而奮斗的理想、事業(yè)心和責任感;
2.具有一定的人文素養(yǎng)和審美情趣、健全的心智和現(xiàn)代化、國際化的視野,掌握體育基礎知識和科學鍛煉身體的方法,具有健康的體魄、良好的心理素質、人際溝通能力和社會適應能力;
3.掌握應用化學專業(yè)的基礎知識、基本理論、基本技能及相關工程技術知識,接受基礎研究和應用研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備運用所學知識和實驗技能進行科學研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能;
4.具有一定的實驗設計、對實驗結果進行分析處理、撰寫論文及參與學術交流的能力;
5.了解應用化學學科的理論前沿、應用前景、最新發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求,具備一定的創(chuàng)新精神和實踐能力;
6.掌握應用化學專業(yè)所需的數(shù)學、物理學、化工等學科的基礎知識、基本理論和基本實驗技能,掌握能源、質檢、材料、生命、醫(yī)藥等相關領域的基礎知識和基本技能;
7.掌握一門外語,具有一定的聽、說、讀、寫能力,能閱讀與本專業(yè)相關的外文文獻,具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流與合作能力;
8.樹立終身學習的觀念,掌握中外文資料查詢、文獻檢索的基本方法,掌握網絡基本知識,具有獨立運用現(xiàn)代信息技術獲取、加工和應用信息的基本能力。
師資力量:本專業(yè)擁有一支學歷、職稱、年齡結構合理,團結協(xié)作、學術思想活躍的師資隊伍。現(xiàn)有專業(yè)教師17人(不含退休人員),其中教授2人、副教授9人,講師5人,具有博士學位教師9人,留學歸國人員4人。
專業(yè)建設成就:2006年應用化學被評為校級“優(yōu)先發(fā)展學科”,2010應用化學被評為校級“重點學科”,2012年應用化學系列課程教學團隊被評為校級“教學團隊”,2013年應用化學專業(yè)實驗室被評為校級“實驗教學示范中心”,2014年應用化學專業(yè)被評為校級“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)。本專業(yè)具有較強的師資隊伍,高級職稱教師所占比例達64.7%,博士教師占52.9%,有留學經歷教師占23.5%。教師隊伍中,獲得河南省學術技術帶頭人、河南省中青年骨干教師等榮譽稱號4人次。《有機化學》課程為河南省省級精品資源共享課,《無機化學》課程為校級精品課程。應用化學專業(yè)教師積極開展教育教學與科學研究,取得豐碩成果。自2004年創(chuàng)辦本科專業(yè)在國內外學術期刊上公開發(fā)表論文超300篇,其中SCI、EI、ISTP三大檢索收錄50篇,教育教學論文60篇;出版學術著作5部,教材10部。獲得科研成果20項。先后承擔國家、省部級及其他各類科研項目20余項。
專業(yè)特色:緊緊圍繞區(qū)域經濟和社會發(fā)展對應用化學專業(yè)人才的需求,堅持開放辦學的理念,不斷改進教學方法和內容,提高人才培養(yǎng)質量。堅持實驗室開放,學生參與教師科研項目及發(fā)表論文較多;與國內外多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士;為地方企業(yè)提供技術支持和員工培訓服務,為省內高職高專院校教師提供境外培訓。學生管理實行專業(yè)班主任及導師制度,能夠深入細致地了解學生思想和學習狀況,指導學生進行合理的學業(yè)和職業(yè)規(guī)劃,學生考研率、出國留學率高。新鄉(xiāng)市是國家新型電池及材料高新技術產業(yè)化基地,應用化學專業(yè)領域課程設置了應用電化學方向,企業(yè)為學校提供實習基地、就業(yè)崗位,學校發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢為企業(yè)培養(yǎng)人才,服務區(qū)域經濟建設。
2021河南科技大學物理化學專業(yè)研究生參考書目
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科目 代碼 |
科目名稱 | 考試范圍 |
| 819 | 物理化學 | 《物理化學》(上下冊),天津大學物理化學教研室編,高等教育出版社,第五版 |
2021河南科技大學植物化學保護研究生考試大綱
河南科技大學醫(yī)學院物化學與分子生物學簡介
教研室概況 生物化學教研室成立于1982年,2002年河南科技大學組校后更名為生物化學與分子生物學教研室。該團隊現(xiàn)有主講教師11人,其中教授3人,博士8人,碩士生導師3人,是一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務精湛、團結合作、積極向上的團隊。擁有一支知識結構合理,學緣結構優(yōu)化,教學經驗、實踐經驗豐富的師資隊伍,在教學和科研上不斷走向成熟。河南省教育廳科學技術學術帶頭人2人;河南省教學標兵2人;洛陽市優(yōu)秀專家2人。學科發(fā)展呈現(xiàn)良好的趨勢。教學及教學研究 承擔的主要課程有生物化學與分子生物學、生物化學與分子生物學實驗、醫(yī)學分子生物學、醫(yī)學分子生物學技術、人體生物化學與疾病等,其中醫(yī)學分子生物學與醫(yī)學分子生物學技術為研究生開設課程。學科以教學為中心,堅持“教師為主導學生為主體”的教育理念,面向學生,設計系統(tǒng)的教學活動,不斷探索新型的教學方式。在教學過程中充分體現(xiàn)課程的基礎性、前沿性、時代性,并注重學生分析能力、思維能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),使學生能夠適應現(xiàn)代生命科學和現(xiàn)代醫(yī)學的需要。近五年獲教學優(yōu)秀獎10人次(一等獎3人次、二等獎7人次)。該團隊獲省級教育教學成果1項,校級教育教改成果5項。
課程建設 生物化學課程 2005年被評為校級精品課程,2007年獲學校優(yōu)秀課程,2013年被評為省級雙語教學示范課程和校級教學團隊。該課程有豐富的網絡資源,中英文網站逐步完善,利用網絡終端進行實時在線答疑,獲取先進的教學模式引入到理論課教學中。通過網絡檢索追蹤科技前沿進展,及時更新教學內容,體現(xiàn)醫(yī)學發(fā)展的新成果和新突破。網頁界面簡潔、新穎和人性化,欄目實用、內容豐富,教師和學生可以在課外進行網上交流。
科學研究 科研實力較強,形成了明確的研究方向,即細胞分子生物學、肝臟損傷機制、人類疾病分子機制。擁有“肝臟損傷與修復分子醫(yī)學校級重點實驗室”和“神經遺傳實驗室”。承擔國家級和省部級科研項目10余項;地廳級和橫向課題10余項;省級科研成果6項;專利5項;發(fā)表SCI、核心期刊30余篇;主編和參編教材8部、專著1部。發(fā)揮科研優(yōu)勢,帶動教學改革,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科研能力。
近三年,指導大學生研究訓練計劃(SRTP)10余項,撰寫和發(fā)表論文10余篇。獲得國家級大學生創(chuàng)新訓練項目3項,并指導學生申報大學生創(chuàng)業(yè)計劃各種競賽項目,獲得全國第八屆挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎一項,河南省第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎一項,河南省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品三等獎一項。
學術活動 組織團隊成員積極參加學會活動和學術交流,注重團隊建設和學科提升。
2021河南科技大學生物化學專業(yè)研究生參考書目
| 加試科目 | 參考書目 |
| 生物化學 | 《生物化學簡明教程》,羅紀盛主編,高等教育出版社 |
2021河南科技大學物理化學研究生考試大綱
河南科技學院新科學院生物與化學工程系園林教研室簡介
園林教研室人員組成教研室主任1人,其他教研人員7人。其中,教授1人,副教授2人,具有碩士學位的5人。
承擔課程
園林教研室承擔課程有:園林設計初步、園林藝術、園林規(guī)劃設計、園林綠地規(guī)劃原理、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設計、景觀規(guī)劃與設計、園林快題設計、效果表現(xiàn)、CAD輔助設計、風景區(qū)與森林公園規(guī)劃、生態(tài)景觀規(guī)劃、園林植物造景、植物種植設計、園林樹木學、園林花卉學、草坪學、園林植物栽培與養(yǎng)護、盆景學、園林苗圃學、園林植物病蟲害防治、花藝設計、園林史、生態(tài)學、土壤學、農業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理、生態(tài)旅游概論、氣象學、園林工程、園林工程概預算、園林工程項目管理、園林專業(yè)英語、園林經濟管理學、園藝學概論。
2021河南科技大學食品化學研究生參考書目
| 846食品化學 | 《食品化學》,闞建全,中國農業(yè)大學出版社,2008年9月第2版 | ⑴食品化學概述:主要包括食品化學概念、食品化學主要研究內容。⑵水分:理解食品中水與非水組分之間的相互作用,重點掌握水分活度、水與食品的穩(wěn)定性。⑶蛋白質:了解氨基酸、肽和蛋白質的基礎知識及常見食品蛋白質,重點掌握蛋白質的變性、蛋白質的功能性質以及食品蛋白質在加工和儲藏中的變化。⑷碳水化合物:了解食品中常見的單糖和低聚糖,單糖和低聚糖的理化性質、功能性質及其在食品中的應用,重點掌握美拉德反應、焦糖化反應。了解多糖的結構和性質,重點掌握淀粉的結構、理化性質、淀粉的糊化、老化和改性;掌握果膠結構與分類,果膠物質凝膠的形成。了解食品工業(yè)中常用的植物多糖、海藻多糖和微生物多糖。⑸脂質:了解脂肪酸、脂肪的結構和命名;掌握油脂的物理性質,重點掌握結晶特性、熔融特性、液晶態(tài)和乳化特性;重點掌握油脂在加工和儲藏中的氧化機理、影響氧化的因素及抗氧化技術;了解油脂在加工和儲藏中的其它化學變化;了解評價油脂質量的常見指標和方法;掌握油脂的精煉技術、油脂的氫化、油脂的酯交換,了解脂肪代用品。⑹維生素:了解常見脂溶性維生素和水溶性維生素及其在食品加工和儲藏過程中的變化。⑺了解食品中常見的宏量和微量礦物質,及其在食品加工和儲藏中的變化。⑻色素:了解食品色素的定義、作用和呈色機理,食品色素的分類;重點掌握葉綠素和血紅素的結構和性質及其在食品加工和儲藏中的變化;花色苷的結構和性質及花色苷的變化。了解常見食品著色劑。⑼食品風味物質:了解風味的概念,影響味感的主要因素,呈味物質的相互作用。掌握食品中香氣的形成途徑,食品加熱形成的香氣物質,食品加工與香氣控制。 |
河南科技大學化工與制藥學院化學工程與工藝專業(yè)簡介
| 化學工程與工藝 |
| 2016-10-18 23:01 |
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專業(yè)前景 化學工業(yè)是一個極富創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的重要工業(yè)領域,它具有技術密集、人才密集、資本密集的特征。化學工業(yè)也是與我們生產和生活密切相關的行業(yè),我們在生產和生活中遇到的醫(yī)藥、香料、油墨、涂料、洗滌用品、化妝品、食品添加劑、化肥、農藥、塑料、合成材料等均與化學工業(yè)密切相關。隨著人們生產和生活水平的提高,對化學工業(yè)提出更高的要求,特別是二十一世紀的化學工業(yè)在向“綠色化工”方向發(fā)展的同時,對知識的交叉滲透、產業(yè)的相互交融提出了更寬更深的要求。本專業(yè)就是為了適應面向二十一世紀化學工業(yè)發(fā)展而設置的一個厚基礎、寬口徑、適應性強的大專業(yè)。我校“化工工程與工藝專業(yè)”為河南省特色專業(yè),與本專業(yè)密切相關的學科—“化學”和“化學工程與技術”均為河南省重點學科,其中《高分子化學與物理》為河南省精品課程,《有機化學》為河南省雙語教學示范課程。本專業(yè)包含高分子化工和精細化工2個專業(yè)方向。 高分子化工主要面向高分子化工行業(yè)培養(yǎng)高層次的具有較強創(chuàng)新能力的高級專門人才。方向特色為:在傳統(tǒng)的化學工程與工藝知識學習的基礎上,針對高分子產品的特點專門進行了理論學習,不僅掌握了傳統(tǒng)的高分子材料(塑料、橡膠、纖維、膠黏劑、涂層)領域的理論和實踐知識,還要學習掌握精細高分子(功能膠黏劑、特種高分子涂料、醫(yī)藥高分子材料、高分子助劑、高分子表面活性劑、高分子日用化學品、高分子環(huán)保材料、高分子膜等)領域的理論和實踐知識。精細化工主要面向精細化工行業(yè)培養(yǎng)高層次的具有較強創(chuàng)新能力的高級專門人才。主要包括各種精細化學品:醫(yī)藥、香料、油墨、涂料、洗滌用品、化妝品、食品添加劑、化肥、農藥等的主要產品特點及制備工藝,以及以天然產物(天然植物資源、天然動物資源及農產品加工副產物資源等)為原料來加工精細化學品等領域。 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面知識,能在化工、煉油、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面的高級工程技術人才。 培養(yǎng)要求化學工程與工藝專業(yè)要求學生掌握化學工程與化學工藝方面的知識,受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練,具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產過程進行模擬優(yōu)化、革新改造,對新過程進行開發(fā)設計和對新產品進行研制的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1. 具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識; 2. 掌握化學工程、化學工藝、應用化學、生物化工、天然產物化工、新材料等學科的基本理論、基本知識; 3. 掌握化工裝置和設備的設計方法及化工過程模擬優(yōu)化方法; 4. 具有對化工新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發(fā)和設計的初步能力; 5. 了解化學工程與技術學科的理論前沿,了解新工藝、新技術和新設備的發(fā)展動向; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力; 7.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力; 8.有較好的計算機應用能力; 9.掌握一門外國語,能較順利閱讀本專業(yè)的外文書刊的能力。 主干課程 化工原理、化學反應工程、化工熱力學、化學工藝學、化工設計、聚合反應工程、高聚物合成工藝學、精細化學品化學及工藝、天然產物化工、化工分離工程、化工儀表及自動化、化工機械設備基礎等。 學制與學位 學制4年;工學學士學位。 主要實踐性教學環(huán)節(jié) 包括基礎實驗、專業(yè)實驗、認識實習、生產實習、畢業(yè)論文、社會實踐。 畢業(yè)生就業(yè)及深造方向 1.具體從事工作: 畢業(yè)生主要就業(yè)于化工、食品、日用化學品、醫(yī)藥、環(huán)保、能源、輕工、軍工、農林等領域的企事業(yè)單位、研究院所、教育機構、科技情報部門、行政管理部門、質檢分析單位等;主要從事工程工藝設計、產品開發(fā)、檢測、推廣等,以及研究開發(fā)、教育培訓、認證、信息服務、質量監(jiān)督管理等工作。例如 設計、研發(fā)人員——在化工及相關企業(yè)、設計企業(yè)、研究所、大學等,從事化工工程設計、化工工藝開發(fā)、產品開發(fā)、理論研究等; 科技及信息服務——在科技信息部分、專利公司及知識產權局等從事科技信息收集、分析、推廣,專利的申報代理、審批及推廣工作; 管 理 人 員——在化工、食品、制藥等相關企業(yè)廠,從事生產技術管理等工作; 生產、技術人員——在化工、制藥、食品等行業(yè),從事生產、技術支持工作; 質檢、分析人員——在化工、制藥、食品等行業(yè)、檢驗分析行業(yè),從事質量檢測檢驗、質量控制、產品分析、產品認證等工作; 營 銷 人 員——相關行業(yè)內從事化工設備、儀器儀表、產品等的國內外貿易。 教 育 培 訓——在化學、化工相關領域從事教育、培訓工作。 2. 深造 可以考取化學工程、化工工藝、高分子材料、材料學、工業(yè)催化、應用化學、精細化工、生物工程、食品工程、制藥工程等專業(yè)研究生,每年上線率均40%左右。除了直接保送攻讀碩士學位的學生外,不少學生考入考入復旦大學、天津大學、浙江大學、北京理工大學、大連理工、華南理工、華東理工大學、北京化工大學、中南大學、中國科學院、中國石油科學研究院等名校或研究院所繼續(xù)深造。 |
河南科技學院化學化工學院碩士研究生聯(lián)系方式
河南科技學院化學化工學院碩士研究生聯(lián)系方式地址:河南省新鄉(xiāng)市華蘭大道東段
聯(lián)系電話:0373-3040933
郵編:453003
2021河南科技大學化學(農)研究生考試大綱
河南科技學院化學化工學院化學工程與工藝專業(yè)介紹
專業(yè)代碼:081301培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應國家化學工業(yè)及其相關領域經濟建設需要和國際人才市場需求,具備化學工程與工藝方面的基本知識、理論和能力,能在化工、輕工、石化、能源、醫(yī)藥和環(huán)保等行業(yè)從事工程設計、技術開發(fā)、生產管理和科學研究等工作,具備扎實的化工專業(yè)基礎知識和工程實踐能力,具有較強的社會責任感、良好的道德修養(yǎng)和心理素質,具備較強的創(chuàng)新精神、團隊精神、國際視野和管理能力的應用型高級專門人才。
畢業(yè)要求
本專業(yè)學生主要學習應用化學與化工及相關學科的基礎知識、基本理論和基本技能,具有一定的人文和社會科學知識,接受較系統(tǒng)的科學思維和應用研究的基本訓練,具有綜合運用化學化工相關學科的基本理論和技術方法進行研究、開發(fā)的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導,掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的基本原理,具有正確的世界觀、價值觀和人生觀,具有為國家富強和民族復興而奮斗的理想、事業(yè)心和責任感;
2、具有一定的人文素養(yǎng)和審美情趣、健全的心智和國際化的視野,掌握體育基礎知識和科學鍛煉身體的方法,具有健康的體魄、良好的心理素質、人際溝通能力和社會適應能力;
3、掌握化學工程與工藝專業(yè)的基礎知識、基本理論、基本技能及相關工程技術知識,受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備運用所學知識和實驗技能進行科學研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能;
4、具有一定的實驗設計、對實驗結果進行分析處理、撰寫論文及參與學術交流的能力;
5、了解化工行業(yè)的理論前沿、應用前景、最新發(fā)展動態(tài)和需求,具備一定的創(chuàng)新精神和實踐能力;
6、掌握化學工程與工藝專業(yè)所需的數(shù)學、物理、化學等學科的基礎知識、基本理論和基本實驗技能,掌握化工、輕工、石化、能源、醫(yī)藥和環(huán)保等相關領域的基礎知識和基本技能,熟悉國家對于化工生產、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī);
7.掌握一門外語,具有一定的聽、說、讀、寫能力,能閱讀與本專業(yè)相關的外文文獻,具有一定的跨文化環(huán)境下的交流與合作能力;
8.樹立終身學習的觀念,掌握中外文資料查詢、文獻檢索的基本方法,掌握網絡基本知識,具有獨立運用現(xiàn)代信息技術獲取、加工和應用信息的基本能力。
學制和學位
1.學制四年,學生可在3-6年完成學業(yè)。
2.授予學位:工學學士學位。
主干學科和學位課程
1.主干學科:基礎化學、化學工程與技術
2.學位課程:無機及分析化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工工藝學、化工設計、化工分離工程、化工環(huán)保與安全。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在化工、食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領域從事相關產品的研制、生產,同時可到高等院校、設計和研究單位從事教學、科研、生產、管理等方面的工作。該專業(yè)的畢業(yè)生每年就業(yè)率超過90%。
師資力量
本專業(yè)現(xiàn)有任課教師二十余人,均具有碩士及以上學歷,總人數(shù)能夠滿足本專業(yè)教學的要求,近年來,該專業(yè)通過不斷引進國內外高學歷人才,使教師隊伍不斷壯大,學緣結構及教師年齡結構更趨合理,各位老師工作態(tài)度認真、愛崗敬業(yè)、專業(yè)知識和實踐技能扎實,具有良好的理論課及實踐課講解技能,同時具備一定的科學研究能力。
學生風采
本專業(yè)的大學生多次在全國和地區(qū)化工設計競賽中獲得佳績,分別獲得“第十一屆全國大學生化工設計競賽貳等獎”、“第十二屆全國大學生化工設計競賽貳等獎”和“2017年華中賽區(qū)全國大學生化工設計競賽貳等獎”等榮譽。
優(yōu)秀畢業(yè)生
本專業(yè)有多名學生考取國外研究生,2007級化工073班葛創(chuàng)業(yè)考取韓國東國大學;2012級化工121許佳欣考取韓國高麗大學;2012級化工122呂璐璐、汪高博、左浩分別考取韓國首爾大學、韓國高麗大學和韓國釜慶大學;2013級化工131許子祥考取韓國亞洲大學。
2021河南科技大學高分子化學專業(yè)研究生參考書目
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科目 代碼 |
科目名稱 | 考試范圍 |
| 820 | 高分子化學 | 《高分子化學》,潘祖仁主編,化學工業(yè)出版社,第五版 |
化學考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學 | A+ |
| 3 | 10358 | 中國科學技術大學 | A+ |
| 4 | 10055 | 南開大學 | A |
| 5 | 10183 | 吉林大學 | A |
| 6 | 10246 | 復旦大學 | A |
| 7 | 10384 | 廈門大學 | A |
| 8 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
| 9 | 10284 | 南京大學 | A- |
| 10 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 11 | 10386 | 福州大學 | A- |
| 12 | 10486 | 武漢大學 | A- |
| 13 | 10532 | 湖南大學 | A- |
| 14 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 15 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 16 | 10010 | 北京化工大學 | B+ |
| 17 | 10027 | 北京師范大學 | B+ |
| 18 | 10200 | 東北師范大學 | B+ |
| 19 | 10247 | 同濟大學 | B+ |
| 20 | 10251 | 華東理工大學 | B+ |
| 21 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
| 22 | 10285 | 蘇州大學 | B+ |
| 23 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 24 | 10459 | 鄭州大學 | B+ |
| 25 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
| 26 | 10511 | 華中師范大學 | B+ |
| 27 | 10635 | 西南大學 | B+ |
| 28 | 10697 | 西北大學 | B+ |
| 29 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 30 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
| 31 | 10008 | 北京科技大學 | B |
| 32 | 10108 | 山西大學 | B |
| 33 | 10141 | 大連理工大學 | B |
| 34 | 10145 | 東北大學 | B |
| 35 | 10319 | 南京師范大學 | B |
| 36 | 10370 | 安徽師范大學 | B |
| 37 | 10426 | 青島科技大學 | B |
| 38 | 10445 | 山東師范大學 | B |
| 39 | 10476 | 河南師范大學 | B |
| 40 | 10533 | 中南大學 | B |
| 41 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
| 42 | 10561 | 華南理工大學 | B |
| 43 | 10574 | 華南師范大學 | B |
| 44 | 10673 | 云南大學 | B |
| 45 | 11117 | 揚州大學 | B |
| 46 | 10075 | 河北大學 | B- |
| 47 | 10118 | 山西師范大學 | B- |
| 48 | 10126 | 內蒙古大學 | B- |
| 49 | 10212 | 黑龍江大學 | B- |
| 50 | 10255 | 東華大學 | B- |
| 51 | 10270 | 上海師范大學 | B- |
| 52 | 10357 | 安徽大學 | B- |
| 53 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 54 | 10414 | 江西師范大學 | B- |
| 55 | 10475 | 河南大學 | B- |
| 56 | 10530 | 湘潭大學 | B- |
| 57 | 10602 | 廣西師范大學 | B- |
| 58 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | B- |
| 59 | 10736 | 西北師范大學 | B- |
| 60 | 10755 | 新疆大學 | B- |
| 61 | 11414 | 中國石油大學 | B- |
| 62 | 10002 | 中國人民大學 | C+ |
| 63 | 10019 | 中國農業(yè)大學 | C+ |
| 64 | 10028 | 首都師范大學 | C+ |
| 65 | 10140 | 遼寧大學 | C+ |
| 66 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
| 67 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | C+ |
| 68 | 10280 | 上海大學 | C+ |
| 69 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
| 70 | 10346 | 杭州師范大學 | C+ |
| 71 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
| 72 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
| 73 | 10524 | 中南民族大學 | C+ |
| 74 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
| 75 | 10698 | 西安交通大學 | C+ |
| 76 | 11658 | 海南師范大學 | C+ |
| 77 | 10065 | 天津師范大學 | C |
| 78 | 10094 | 河北師范大學 | C |
| 79 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 80 | 10287 | 南京航空航天大學 | C |
| 81 | 10291 | 南京工業(yè)大學 | C |
| 82 | 10299 | 江蘇大學 | C |
| 83 | 10338 | 浙江理工大學 | C |
| 84 | 10373 | 淮北師范大學 | C |
| 85 | 10423 | 中國海洋大學 | C |
| 86 | 10427 | 濟南大學 | C |
| 87 | 10446 | 曲阜師范大學 | C |
| 88 | 10491 | 中國地質大學 | C |
| 89 | 10512 | 湖北大學 | C |
| 90 | 10534 | 湖南科技大學 | C |
| 91 | 10560 | 汕頭大學 | C |
| 92 | 10611 | 重慶大學 | C |
| 93 | 10186 | 長春理工大學 | C- |
| 94 | 10203 | 吉林師范大學 | C- |
| 95 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C- |
| 96 | 10288 | 南京理工大學 | C- |
| 97 | 10290 | 中國礦業(yè)大學 | C- |
| 98 | 10320 | 江蘇師范大學 | C- |
| 99 | 10385 | 華僑大學 | C- |
| 100 | 10490 | 武漢工程大學 | C- |
| 101 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
| 102 | 10657 | 貴州大學 | C- |
| 103 | 10691 | 云南民族大學 | C- |
| 104 | 11258 | 大連大學 | C- |
| 105 | 11646 | 寧波大學 | C- |
化學考研考什么
應用化學專業(yè)考研科目:| 院、系所 | 專業(yè)代碼及名稱 | 研究方向 | 招生人數(shù) | 考試科目 | 備注 |
| 2化學與分子工程學院(021-64253230)(商老師) | 081704應用化學 | 01精細化學品化學與技術 | 54 | ①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學二④802物理化學或803有機化學 | ▲博士學位授予權專業(yè);☆國家重點學科;△省(區(qū)、市)或部委重點學科 研究方向(01)限考803有機化學 |
| 02有機、無機功能材料化學及其應用 | |||||
| 03光催化和應用光化學 | |||||
應用化學考研參考書:
| 專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 人數(shù) | 考試科目 | 參考書目 | 備注 |
| 024 化學化工學院(電話:83686232) | 145 | |||
| 081704應用化學 | ||||
| 01 化學混合物的精細分離 | ①101 思想政治理論②201 英語一③302 數(shù)學二④807 化工原理 復試科目:2401 化學實驗理論;2402 化學實驗技術操作;2405 英語聽力 | 《化工原理》姚玉英主編,天津科技出版社。復試參考書目:初試參考書目及《大學化學實驗》南京大學編,高等教育出版社;相關無機、有機化學實驗書。 | 全院學術型研究生招生規(guī)模共計105名。不接受單獨考試。錄取方法:嚴格執(zhí)行差額復試;按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單;復試后,按復試成績加初試的兩門專業(yè)課成績在應用化學專業(yè)考生范圍內重新排序,最后確定錄取名單(復試不及格者不參加錄取排序)。 應用化學專業(yè)錄取人數(shù)由學院當年制定的碩士生招生政策確定。 | |
| 02 化學廢氣廢水的資源化 | ||||
| 03 綠色反應與分離過程一體化 | ||||
| 04 膜分離與綠色吸收過程 | ||||
| 05 綠色催化反應過程 |
應用化學研究生就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能,就業(yè)前景美好。
化學考研考什么
化學考試科目①101思想政治理論;
②201英語一;
③721物理化學(含結構化學);
④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
化學參考書目
01-04方向:
《無機化學》(上、下冊)(第三版)曹錫章主編,高等教育出版社;
《大學化學》(上、下冊)傅獻彩主編,高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著,科學出版社。
《有機化學》(上、下冊)(第三版)胡宏紋編,高等教育出版社。
《物理化學》(上、下冊)(第五版)傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚,高等教育出版社,2009年9月;《結構化學》江元生,高等教育出版社。
05方向:
《無機化學》(上、下冊)(第三版)曹錫章主編,高等教育出版社;
《大學化學》(上、下冊)傅獻彩主編,高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著,科學出版社。
《高分子化學》余學海、陸云編,南京大學出版社;
《高分子化學》(第二版)潘祖仁編,化學工業(yè)出版社。
21方向:
《普通物理》(第一、二、三冊)程守洙著,高等教育出版社。
《物理化學》(上、下冊)(第五版)傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚,高等教育出版社,2009年9月;
《結構化學》江元生,高等教育出版社。
化學研究方向
以復旦大學為例
| 專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 學習方式 | 人數(shù) | 考試科目 | 備注 |
|---|---|---|---|---|
| 022 化學系 | 57 | 本系擬招收學術學位推免生40人。實際招生數(shù)視生源情況調整。 | ||
| 070301 無機化學(學術學位) | 11 | 本專業(yè)擬招收推免生7人。 | ||
| 01固態(tài)材料化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 02豐產元素化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 03配位化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 04金屬有機化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 05生物無機化學與蛋白質化學 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④838無機化學和分析化學 |
||
| 06有機光電功能 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 070302 分析化學(學術學位) | 6 | 本專業(yè)擬招收推免生5人。 | ||
| 01色譜方法和高效分離分析 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 02化學生物分析和蛋白質組分析 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④872細胞生物學 |
||
| 03現(xiàn)代電分析化學及傳感技術 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 04天然藥物分離分析 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 070303 有機化學(學術學位) | 13 | 本專業(yè)擬招收推免生9人。 | ||
|
01物理有機化學 02有機合成化學 03超分子材料化學 04藥物合成化學 05有機大分子化學 06天然產物化學 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 070304 物理化學(學術學位) | 21 | 本專業(yè)擬招收推免生16人。 | ||
| 01表面化學與催化 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 02復相催化 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 03電極過程和高能化學電源 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 04量子化學與分子模擬 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理 |
||
| 05化學反應動力學和激光化學 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理 |
||
| 06結構化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 07光化學和反應動力學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 08分子篩催化和功能材料 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 09固態(tài)材料化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 10工業(yè)催化 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 11新型化學電源 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 0703Z1 ★化學生物學(學術學位) | 4 | 本專業(yè)擬招收推免生3人。 | ||
|
01功能生物分子的化學基礎 02生物分子的分離和鑒定 03藥物和醫(yī)用材料的分子設計 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
| 085216 化學工程(專業(yè)學位) | 2 | 本專業(yè)擬招收全日制2人,學制2年。本專業(yè)不招收推免生。 | ||
|
01精細有機化學 02分析儀器技術與儀器分析 03功能材料 |
全日制 | ①101思想政治理論;②204英語二;③302數(shù)學二;④959基礎化學 |
化學就業(yè)前景
化學專業(yè)的就業(yè)形勢良好。在穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化和消費升級等因素的拉動下,石化化工產品市場需求仍將保持較快增長。隨著能源、建材、家電、食品、服裝、車輛及日用品的需求增加,化學專業(yè)人才需求也逐漸增加。
化學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
2020年我國將全面建成小康社會,居民人均收入將比2010年翻一番,社會整體消費能力將增長120%以上,居民消費習慣也將從“溫飽型”向“發(fā)展型”轉變,對綠色、安全、高性價比的高端石化化工產品的需求增速將超過傳統(tǒng)產業(yè)。
社會消費能力的增長將帶動相關能源、建材、家電、食品、服裝、車輛等行業(yè)的發(fā)展,以上行業(yè)都是化學專業(yè)畢業(yè)生可進入的行業(yè)。
化學專業(yè)就業(yè)方向
化學專業(yè)的就業(yè)范圍還是比較廣的。化學系的畢業(yè)生主要在化學及其相關領域,如化工、生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境、農業(yè)、食品、檢驗檢疫、環(huán)境、國防、能源、信息等行業(yè)從事生產與科研工作,從事教師職業(yè)、報考政府機關公務員也是不錯的選擇。此外,有一些畢業(yè)生立志當科學家、搞研究,他們就選擇在國內外深造,繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。
2021化學專業(yè)考研群
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以下資料由河南科技大學化學研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
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