因?yàn)橘F州師范大學(xué)2021貴州師范大學(xué)840普通生物學(xué)專業(yè)研究生考試大綱專業(yè)研究生數(shù)量有限，愿意做考研輔導(dǎo)的數(shù)量不確定，請(qǐng)加我們顧問(wèn)的微信進(jìn)行咨詢和確認(rèn)，搶先預(yù)訂研究生，以免錯(cuò)失研究生輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。

一、考查目標(biāo)

1、能應(yīng)用普通生物學(xué)的知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，正確闡述基本的生命科學(xué)現(xiàn)象、概念、

方法和原理。

2、理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系；并能運(yùn)用所學(xué)

的生物學(xué)知識(shí)解釋和解決生物個(gè)體、環(huán)境和社會(huì)生活中的某些生物學(xué)問(wèn)題。

3、掌握普通生物學(xué)主要基本研究思路和方法與技術(shù)。

4、了解目前生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問(wèn)題，及其對(duì)科學(xué)和社會(huì)發(fā)展的影響和

意義。



二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)



（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間

本試卷滿分為 150 分，考試時(shí)間為 180 分鐘

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試

（三）試卷題型結(jié)構(gòu)

試卷題型包括名詞解釋、簡(jiǎn)答題、分析論述題等



三、考查范圍


（一）緒論：生物界與生物學(xué)

1、生物的特征

2、生物界是一個(gè)多層次的組構(gòu)系統(tǒng)

3、生物界的多級(jí)分類系統(tǒng)

（二）第 1 篇 細(xì)胞




1

1、生命的化學(xué)基礎(chǔ)

2、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞通訊

3、細(xì)胞代謝

4、細(xì)胞的分裂和分化

（三）第 2 篇、動(dòng)物的形態(tài)與功能

1、脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能

2、營(yíng)養(yǎng)與消化

3、血液與循環(huán)

4、氣體交換與呼吸

5、內(nèi)環(huán)境的控制

6、免疫系統(tǒng)與免疫功能

7、內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)

8、神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)

9、感覺(jué)器官與感覺(jué)

10、動(dòng)物如何運(yùn)動(dòng)

11、生殖與胚胎發(fā)育

（四）第 3 篇、植物的形態(tài)與功能

1、植物的結(jié)構(gòu)和生殖

2、植物的營(yíng)養(yǎng)

3、植物的調(diào)控系統(tǒng)

（五）第 4 篇、遺傳與變異

1、遺傳的基本規(guī)律

2、基因的分子生物學(xué)

3、基因表達(dá)調(diào)控

4、重組 DNA 技術(shù)簡(jiǎn)介

5、人類基因組

（六）第 5 篇、生物進(jìn)化

1、達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微進(jìn)化

2、物種形成

3、宏觀進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)育


2

（七）第 6 篇、生物多樣性的進(jìn)化

1、生命起源及原核生物多樣性的進(jìn)化

2、真核細(xì)胞起源及原生生物多樣性的進(jìn)化

3、綠色植物多樣性的進(jìn)化

4、真菌多樣性的進(jìn)化

5、動(dòng)物多樣性的進(jìn)化

6、人類的進(jìn)化

（八）第 7 篇、生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為

1、生物與環(huán)境

2、種群的結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié)

3、群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替

4、生態(tài)系統(tǒng)及其功能

5、生物多樣性及保護(hù)生物學(xué)

6、動(dòng)物的行為



四、主要參考書(shū)

1、吳相鈺，陳守良，葛明德. 陳閱增普通生物學(xué)（第 4 版）.北京：高等教育出

版社，2014

2、吳慶余. 基礎(chǔ)生命科學(xué). 北京：高等教育出版社，2002

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