應(yīng)用心理學（師范）

 

【培養(yǎng)目標及特色】本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)、較強的學習研究和實踐能力的學校心理輔導專業(yè)人才。具體而言，本專業(yè)注重學校心理輔導課程教學和學校心理輔導技能訓練，為兒童和青少年的身心健康幸福發(fā)展服務(wù)，學生需掌握心理學的基本理論和學校心理輔導相關(guān)技能，勝任擅長在中小學、職業(yè)學校等相關(guān)機構(gòu)從事心理健康教育和輔導工作，包括心理課教學、學生個體和團體心理輔導、學業(yè)診斷和行為矯正、班級管理以及學校心理學研究的，并且能為學校管理者、教師和家長提供服務(wù)的學校心理輔導工作者。

 

【主要課程】普通心理學、心理學史、發(fā)展心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、人格心理學、教育心理學、學校心理輔導教學論、學校心理輔導教學技能訓練、學校心理學、變態(tài)心理學、心理咨詢導論等。

 

【就業(yè)及升學前景】就業(yè)領(lǐng)域包括中小學、職業(yè)學校等相關(guān)教育機構(gòu)，主要從事心理健康教育和輔導員工作；升學前景主要為國內(nèi)外知名師范院校輸送高層次人才。

 

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