合肥大學2014年全日制碩士專業學位研究生招生簡
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合肥大學2014年全日制碩士專業學位研究生招生簡 正文
一、學校概況
合肥大學是一所以工學、經濟學、管理學為主，文學、理學、教育學、藝術學協調發展的多學科全日制普通本科高等學校。學校是國家首批“卓越工程師教育培養計劃”實施高校、首批“服務國家特殊需求人才培養項目”碩士專業學位研究生培養試點單位、中德合作共建應用型人才培養示范高校、安徽省示范應用型本科高校、全國應用型本科高校聯盟副主任單位、安徽省應用型本科高校聯盟常任主席單位。
合肥大學是一所在“改革中誕生、開放中成長、創新中發展”起來的高校。1980年，在新中國放射化學奠基人、著名科學家楊承宗先生倡導下，中國科學技術大學、合肥工業大學等7所在合肥的本科院校聯合創辦了合肥聯合大學。當時，學校以本科教育為主，實行“適當收費、不包分配、按社會需求設置專業、后勤社會化”的辦學模式，被稱為中國高等教育改革的“小崗村”。2002年，由合肥聯合大學、合肥教育學院、合肥師范學校新組建成合肥大學。
學校始終堅持改革創新，落實“辦學以教師為主體、教學以學生為主體”的理念，借鑒德國應用科學大學經驗，構建起了能力導向的應用型人才培養體系。2009年至今，學生參加“挑戰杯”等各類競賽活動，獲得省級以上獎項506項，其中國家級獎項239項、國家級一等獎以上獎項40余項。近三年，畢業生就業率一直保持在97%以上，學校連續三年被評為“安徽省高校畢業生就業工作標兵單位”。
學校堅持開放辦學，加強與國外高校教師和學生交流。截至目前，學校與德、韓、日、美、法、意、西、奧等國家和地區的42所高校建立了合作關系。
二、專業概況
我校環境工程專業是基于歐盟亞洲鏈項目研究成果（可持續資源管理技術和學科建設，項目號ASI/B7-301/98/679-048（75355）），由中、德、奧、泰四國高校共建。根據歐盟亞洲鏈項目計劃，我校和德國希爾德斯海姆-霍爾茲明登-哥廷根應用科學大學不僅在本科層次合作培養應用型人才，并在專業碩士層次進行合作培養。五年來，共合作培養德國應用型碩士生13人。通過和德國合作培養專業碩士生，我校導師深刻理解了德國應用科學大學培養應用型碩士的全過程以及關鍵環節和核心要素。從2012年起德國Rostock大學可接收我校環境工程專業優秀研究生赴德國學習。
目前，學校環境工程專業實驗室總面積為2600多平米，實驗設備資產1000余萬元，擁有固體廢物處理等9個專業實驗室，企業在我校建設了安徽合大環境檢測有限公司等5個嵌入式實驗室。我校還與合肥熱電集團、安徽國禎環保節能科技股份有限公司等28家企業建立了長期穩定的工程實踐基地。同時，學校積極參與企業技術創新，服務地方發展。2011年我校與合肥熱電集團等共建“合肥環境工程研究院”（合蕪蚌資助創新綜合實驗區合肥新平臺），借鑒德國經驗技術，幫助合肥熱電集團解決了污泥摻煉技術問題，我校與相關企業共建的安徽合大環境檢測有限公司已獲國家環境檢測能力資質認定，并成為合肥市企業股權和分紅激勵首批試點企業、合肥市2012年“創新型企業”。
2005年，安徽省與德國下薩克森州在合肥大學共同建設了國際合作平臺——中德合作環境技術轉化中心。合肥大學校長、教授蔡敬民博士擔任主任，德國羅斯托克大學教授米歇爾·萊勒斯博士任中心的德方主任，合肥大學吳克教授任中方主任，并吸引了一大批國內外環保領域專家、學者和行業企業參加中心的項目合作。2006年-2012年該中心先后主持召開四屆亞歐環境技術轉化國際會議。學校充分利用這一平臺，積極參與安徽省及合肥市環境工程和技術方面研究。
2007年安徽省教育廳在我院設立城市固廢處理與資源化利用安徽省工程技術研究中心。2010年安徽省科技廳在我校設立安徽省固體廢棄物能源化利用工程技術研究中心。2011年我校聯合三家企業組建合蕪蚌自主創新綜合試驗區創新平臺——合肥環境工程研究院。2013年7月22日，合肥大學水環境及污染控制院士專家工作站揭牌，中國工程院院士、中科院過程所研究員張懿及創新團隊正式入駐我校院士專家工作站。
三、培養目標和就業前景
學校借鑒德國等發達國家工程教育理念以及我校近年應用型本科教育方面的成功經驗，依托“校企聯合培養”平臺，制定環境工程領域專業碩士培養目標為：培養熱愛祖國、擁護中國共產黨領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德優良，具有服務國家服務人民的社會責任感，思想觀念新、工程實踐能力強，掌握環境工程領域的基本理論、先進技術方法，具有獨立從事環境工程技術創新、污染防治與綜合利用的高層次工程技術和項目管理人才。
“節能環保產業”被列為國家大力發展的七大戰略新型產業之首，環境工程也是21世紀重點發展的高新科技之一。本專業是跨學科領域的工程應用型專業，畢業生可在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、高等院校從事與環境保護相關的工作，也可以在環保產業部門從事與環保設備相關的研究、設計、制造、運行控制及維護管理等方面的工作。
四、招生專業及學制
2014年攻讀碩士專業學位研究生招生專業目錄
