復(fù)旦大學心理學考研專業(yè)分析 正文

學校介紹
復(fù)旦大學校名取自《尚書大傳》之“日月光華，旦復(fù)旦兮”，始創(chuàng)于1905年，原名復(fù)旦公學，1917年定名為復(fù)旦大學，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校。上海醫(yī)科大學前身是1927年創(chuàng)辦的國立第四中山大學醫(yī)學院。2000年，復(fù)旦大學與上海醫(yī)科大學合并。目前，學校擁(來自:考研派小站公眾號)有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等11個學科門類；2017年，學校入選“雙一流”建設(shè)高校名單，確立了27個“雙一流”建設(shè)學科，是一所世界知名、國內(nèi)頂尖的綜合性研究型大學。
專業(yè)介紹
心理學是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應(yīng)用學科。本專業(yè)通過對心理學理論、方法及專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，以及嚴格規(guī)范的心理學研究的實踐和訓練，培養(yǎng)適應(yīng)教學、科研以及社會發(fā)展需要的心理學專業(yè)的高級人才；培養(yǎng)學生的學習獨立性、探究性和團隊合作精神，加強學科交叉發(fā)展的訓練，使所培養(yǎng)的碩士生在理論、方法和技術(shù)上，具備扎實心理學理論基礎(chǔ)和獨立開展心理學實證研究的能力。
專業(yè)學位介紹
應(yīng)用心理學是心理學中迅速發(fā)展的一個重要學科分支。由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學學科。應(yīng)用心理學研究心理學基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟、科技、社會(來自:考研派小站公眾號)和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學有著日益廣闊的前景。
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01（全日制）基礎(chǔ)心理學 02（全日制）社會心理學 03（全日制）臨床心理學 04（全日制）發(fā)展與教育心理學	①101思想政治理論②201英語一或203日語③312心理學專業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無	復(fù)試科目： ①073007心理學專業(yè)綜合知識②073009英語口試	無指定參考書目
專業(yè)學位 01（全日制）健康與咨詢 02（全日制）社會與工程心理	①101思想政治理論②204英語二③347心理學專業(yè)綜合④--無	①073007心理學專業(yè)綜合知識②073009英語口試	無指定參考書目

參考書目
無指定參考書目
分數(shù)線

年份	分數(shù)線
2020	390
2019	375

專業(yè)學位

年份	分數(shù)線
2020	375
2019	365

 
學費
復(fù)旦大學心理學碩士研究生學費為每年8000元。從2014年秋季開始，公費研究生取消，取而代之實行自費研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元，具體情況視學校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況，國家提供獎學金、助學金等資助，且高校一般都會提供勤工儉學崗位對學子進行補助，確保研究生能夠正常順利的完成學業(yè)。
 
主要導(dǎo)師
基礎(chǔ)心理學博士（華東師范大學），教授，博導(dǎo)。University of Oslo訪問教授。上海人才發(fā)展基金資助學者。多本國際權(quán)威期刊編委。主要教學及研究興趣：社會心理（權(quán)力、生命史理論、密集母職、共情、自我、不公平感）、兒童多動癥、VR研究、學習與記憶。
 
周楚，基礎(chǔ)心理學博士（華東師范大學），副教授，社會發(fā)展與公共政策學院副院長。復(fù)旦大學卓學學者、上海市晨光學者、上海市浦江人才，哈佛大學訪問學者（2013.8-2014.8）。中國心理學會會員、中國心理學會普通心理和實驗心理專業(yè)委員會會員、上海市心理學會理事。曾獲復(fù)旦大學“香港人”獎教金。主要教學及(來自:考研派小站公眾號)研究興趣：主講實驗心理學、認知心理學、心理實驗設(shè)計與研究方法、記憶專題、心理實驗研究設(shè)計、實驗心理學專題等課程；主要研究方向為學習與記憶、社會認知、工程心理學。
 
孫時進，心理學博士，教授、博士生導(dǎo)師，博士后流動站指導(dǎo)教師。復(fù)旦大學心理研究中心主任、復(fù)旦大學中西醫(yī)結(jié)合研究院健康與醫(yī)學心理研究所所長、中國心理學會副監(jiān)事長、中國社會心理學會常務(wù)理事、上海市心理學會副理事長、上海市社會心理學會副會長。上海市學校心理健康教育名師工作室“孫時進”工作室主持人。主要教學和研究領(lǐng)域：主講社會心理學、咨詢心理學、管理心理學等課程；精通團體心理咨詢、催眠和內(nèi)觀療法的理論與技術(shù)。
 
高雋，心理學博士（北京大學），副教授，副系主任。中國心理學會臨床心理學專業(yè)人員與機構(gòu)注冊系統(tǒng)注冊心理師（注冊號：X-12-007），中國心理學會臨床與咨詢委員會委員，中國心理學會臨床與咨詢心理學專業(yè)委員會夫妻與伴侶咨詢學組副組長，中國心理學會臨床與咨詢注冊系統(tǒng)委員會委員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理(來自:考研派小站公眾號)治療與心理咨詢師專委會青年委員，國際催眠協(xié)會（ISH）會員，中國區(qū)代表。主要教學及研究興趣：主講中英文心理學導(dǎo)論、人格心理學、團體心理訓練、心理評估與案例概念化等本科和碩士課程；主要研究方向為自我意識情緒和情緒調(diào)節(jié)、特殊職業(yè)人群的共情能力和情緒勞動、催眠的機制和療效等。
 
  

復(fù)旦大學

本文來源：http://m.1pkzg1.com/fudandaxue/zhuanye_344827.html