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中國石油大學(華東)機電工程學院研究生招生
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中國石油大學（華東）機電工程學院智能制造工程專業(yè)簡介
智能制造工程
發(fā)布時間：2020-03-31瀏覽次數(shù)：141
智能制造工程
（1）專業(yè)百科：
智能制造工程專業(yè)是中國石油大學（華東）最早創(chuàng)設的新工科專業(yè)之一，設在機電工程學院，主要依托機械工程一級博士點學科建設。智能制造是新一代信息技術與先進制造技術的深度融合，主要是科學運用數(shù)字化、網絡化和智能化的現(xiàn)代技術及理論、工具和智能裝備，助推石油、石化、機械、電子、汽車、通訊等行業(yè)領域，實現(xiàn)設計、生產、管理和服務等各制造環(huán)節(jié)的智能化，服務我國未來新技術、新產業(yè)和新經濟的發(fā)展。
智能制造是一個覆蓋更寬泛領域和技術的“超級”系統(tǒng)工程，其核心利器就是數(shù)字化、網絡化、智能化的軟件、工具和裝備，歡迎對人工智能、智能系統(tǒng)以及機器人等感興趣、又具有較強科技創(chuàng)新潛力的同學報考。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要面向未來智能制造產業(yè)需求，既能夠在智能制造企業(yè)從事生產、研發(fā)、運行維護、質量管理、以及企業(yè)運營等方面工作，又能夠選擇在石油、石化、機械、電子、汽車、通訊等行業(yè)領域從事組織、參與智能制造實施和智能升級改造等方面工作。
（3）學制：
四年，具有機械工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
（1）專業(yè)百科：
智能制造工程專業(yè)是中國石油大學（華東）最早創(chuàng)設的新工科專業(yè)之一，設在機電工程學院，主要依托機械工程一級博士點學科建設。智能制造是新一代信息技術與先進制造技術的深度融合，主要是科學運用數(shù)字化、網絡化和智能化的現(xiàn)代技術及理論、工具和智能裝備，助推石油、石化、機械、電子、汽車、通訊等行業(yè)領域，實現(xiàn)設計、生產、管理和服務等各制造環(huán)節(jié)的智能化，服務我國未來新技術、新產業(yè)和新經濟的發(fā)展。
智能制造是一個覆蓋更寬泛領域和技術的“超級”系統(tǒng)工程，其核心利器就是數(shù)字化、網絡化、智能化的軟件、工具和裝備，歡迎對人工智能、智能系統(tǒng)以及機器人等感興趣、又具有較強科技創(chuàng)新潛力的同學報考。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要面向未來智能制造產業(yè)需求，既能夠在智能制造企業(yè)從事生產、研發(fā)、運行維護、質量管理、以及企業(yè)運營等方面工作，又能夠選擇在石油、石化、機械、電子、汽車、通訊等行業(yè)領域從事組織、參與智能制造實施和智能升級改造等方面工作。
（3）學制：
四年，具有機械工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
中國石油大學（華東）機電工程學院智能制造工程專業(yè)簡介
智能制造工程
發(fā)布時間：2020-03-31瀏覽次數(shù)：141
智能制造工程
（1）專業(yè)百科：
智能制造工程專業(yè)是中國石油大學（華東）最早創(chuàng)設的新工科專業(yè)之一，設在機電工程學院，主要依托機械工程一級博士點學科建設。智能制造是新一代信息技術與先進制造技術的深度融合，主要是科學運用數(shù)字化、網絡化和智能化的現(xiàn)代技術及理論、工具和智能裝備，助推石油、石化、機械、電子、汽車、通訊等行業(yè)領域，實現(xiàn)設計、生產、管理和服務等各制造環(huán)節(jié)的智能化，服務我國未來新技術、新產業(yè)和新經濟的發(fā)展。
智能制造是一個覆蓋更寬泛領域和技術的“超級”系統(tǒng)工程，其核心利器就是數(shù)字化、網絡化、智能化的軟件、工具和裝備，歡迎對人工智能、智能系統(tǒng)以及機器人等感興趣、又具有較強科技創(chuàng)新潛力的同學報考。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要面向未來智能制造產業(yè)需求，既能夠在智能制造企業(yè)從事生產、研發(fā)、運行維護、質量管理、以及企業(yè)運營等方面工作，又能夠選擇在石油、石化、機械、電子、汽車、通訊等行業(yè)領域從事組織、參與智能制造實施和智能升級改造等方面工作。
（3）學制：
四年，具有機械工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
（1）專業(yè)百科：
智能制造工程專業(yè)是中國石油大學（華東）最早創(chuàng)設的新工科專業(yè)之一，設在機電工程學院，主要依托機械工程一級博士點學科建設。智能制造是新一代信息技術與先進制造技術的深度融合，主要是科學運用數(shù)字化、網絡化和智能化的現(xiàn)代技術及理論、工具和智能裝備，助推石油、石化、機械、電子、汽車、通訊等行業(yè)領域，實現(xiàn)設計、生產、管理和服務等各制造環(huán)節(jié)的智能化，服務我國未來新技術、新產業(yè)和新經濟的發(fā)展。
智能制造是一個覆蓋更寬泛領域和技術的“超級”系統(tǒng)工程，其核心利器就是數(shù)字化、網絡化、智能化的軟件、工具和裝備，歡迎對人工智能、智能系統(tǒng)以及機器人等感興趣、又具有較強科技創(chuàng)新潛力的同學報考。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要面向未來智能制造產業(yè)需求，既能夠在智能制造企業(yè)從事生產、研發(fā)、運行維護、質量管理、以及企業(yè)運營等方面工作，又能夠選擇在石油、石化、機械、電子、汽車、通訊等行業(yè)領域從事組織、參與智能制造實施和智能升級改造等方面工作。
（3）學制：
四年，具有機械工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
中國石油大學（華東）機電工程學院機械工程專業(yè)簡介
機械工程
發(fā)布時間：2020-03-31瀏覽次數(shù)：770
機械工程
（1）專業(yè)百科：
機械工程專業(yè)憑借雄厚的師資力量和歷史積淀，本著夯實通用基礎、強化特色發(fā)展的專業(yè)辦學理念，將人工智能技術與高端海洋工程裝備深度融合，設立了裝備智能化和海洋工程裝備兩大專業(yè)方向，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識、系統(tǒng)思維、國際視野，以滿足國家智能制造和海洋強國戰(zhàn)略對新時代智能裝備領域高端工程技術人才的迫切需求。
機械工程專業(yè)堅持“博學、務實、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的人才培養(yǎng)質量觀，注重交叉學科的深度融合，將電工、電子、控制、計算機、網絡、信息和人工智能等先進技術融入到機械學科教學體系當中，與時俱進地豐富并完善大學生的知識結構，強化創(chuàng)新能力地培養(yǎng)。
機械工程專業(yè)是廣泛融合了機電、信息化、智能化等知識體系的寬口徑專業(yè)，在學習和實踐當中既存在趣味性，也具有挑戰(zhàn)性。歡迎學術興趣廣、創(chuàng)新意識強的同學報考。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
本專業(yè)注重人才綜合實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，畢業(yè)生能夠運用所學自動化、智能化方面的專業(yè)知識和實踐技能，在機電、汽車、家電、石油石化、海洋工程等領域從事智能化裝備的設計、開發(fā)、研究、服務和管理等方面工作，就業(yè)范圍廣、層次高，發(fā)展后勁足、潛力大。首屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%，受到國內外高校、科研院所和廠礦企業(yè)的青睞。
（3）學制：
四年，具有機械工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
（1）專業(yè)百科：
機械工程專業(yè)憑借雄厚的師資力量和歷史積淀，本著夯實通用基礎、強化特色發(fā)展的專業(yè)辦學理念，將人工智能技術與高端海洋工程裝備深度融合，設立了裝備智能化和海洋工程裝備兩大專業(yè)方向，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識、系統(tǒng)思維、國際視野，以滿足國家智能制造和海洋強國戰(zhàn)略對新時代智能裝備領域高端工程技術人才的迫切需求。
機械工程專業(yè)堅持“博學、務實、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的人才培養(yǎng)質量觀，注重交叉學科的深度融合，將電工、電子、控制、計算機、網絡、信息和人工智能等先進技術融入到機械學科教學體系當中，與時俱進地豐富并完善大學生的知識結構，強化創(chuàng)新能力地培養(yǎng)。
機械工程專業(yè)是廣泛融合了機電、信息化、智能化等知識體系的寬口徑專業(yè)，在學習和實踐當中既存在趣味性，也具有挑戰(zhàn)性。歡迎學術興趣廣、創(chuàng)新意識強的同學報考。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
本專業(yè)注重人才綜合實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，畢業(yè)生能夠運用所學自動化、智能化方面的專業(yè)知識和實踐技能，在機電、汽車、家電、石油石化、海洋工程等領域從事智能化裝備的設計、開發(fā)、研究、服務和管理等方面工作，就業(yè)范圍廣、層次高，發(fā)展后勁足、潛力大。首屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%，受到國內外高校、科研院所和廠礦企業(yè)的青睞。
（3）學制：
四年，具有機械工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
中國石油大學（華東）機電工程學院車輛工程專業(yè)簡介
車輛工程
發(fā)布時間：2020-03-31瀏覽次數(shù)：1156
車輛工程
（1）專業(yè)百科：
汽車包含著復雜的發(fā)動機燃燒理論、空氣動力學、電控系統(tǒng)、新材料以及智能網聯(lián)技術等，涉及機械、控制、工程熱物理、計算機等學科。主要學習與研究車輛設計、制造、控制與汽車運行中的基礎理論與應用技術，經過多年的發(fā)展，形成了通用車輛與石油特車相結合、傳統(tǒng)能源與新能源汽車相融合的專業(yè)培養(yǎng)特色。
車輛工程專業(yè)要求學生有較好的物理基礎，具有較強的動手能力和嚴謹扎實的學風。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
車輛工程專業(yè)就業(yè)面比較廣，除汽車研究中心、乘用車、商用車整車、工程車、石油特車外，還有通用機械設計與制造等行業(yè)對我校車輛工程的畢業(yè)生需求也很大。畢業(yè)生主要從事汽車相關的理論研究、設計制造、檢測、管理和運行等工作方面的工作。
（3）學制：
四年，具有機械工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
（1）專業(yè)百科：
汽車包含著復雜的發(fā)動機燃燒理論、空氣動力學、電控系統(tǒng)、新材料以及智能網聯(lián)技術等，涉及機械、控制、工程熱物理、計算機等學科。主要學習與研究車輛設計、制造、控制與汽車運行中的基礎理論與應用技術，經過多年的發(fā)展，形成了通用車輛與石油特車相結合、傳統(tǒng)能源與新能源汽車相融合的專業(yè)培養(yǎng)特色。
車輛工程專業(yè)要求學生有較好的物理基礎，具有較強的動手能力和嚴謹扎實的學風。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
車輛工程專業(yè)就業(yè)面比較廣，除汽車研究中心、乘用車、商用車整車、工程車、石油特車外，還有通用機械設計與制造等行業(yè)對我校車輛工程的畢業(yè)生需求也很大。畢業(yè)生主要從事汽車相關的理論研究、設計制造、檢測、管理和運行等工作方面的工作。
（3）學制：
四年，具有機械工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
中國石油大學（華東）機電工程學院工業(yè)設計專業(yè)簡介
工業(yè)設計
發(fā)布時間：2020-03-31瀏覽次數(shù)：620
工業(yè)設計
（1）專業(yè)百科：
工業(yè)設計就是通過創(chuàng)造性的專業(yè)活動賦予工業(yè)產品結構、功能、造型、形態(tài)、色彩、材質、裝飾等方面以新的品質和體驗。在當今全球化時代的語境中，現(xiàn)代工業(yè)設計作為創(chuàng)新的強大推動力，正產生著巨大的價值，與國家當前倡導的創(chuàng)新驅動發(fā)展、人民對美好生活向往的需求、制造大國向設計大國的轉變等國策緊密相連，是最具發(fā)展前景的綜合性多學科交叉專業(yè)之一。
中國石油大學（華東）工業(yè)設計專業(yè)作為山東省一流本科建設專業(yè)，自成立以來一直持續(xù)推進“工業(yè)設計+產品、智能交互、信息化”專業(yè)優(yōu)勢，形成了以設計類課程為主，工程類+藝術類課程為輔，強化設計實踐為主體的專業(yè)課程體系，注重多學科知識融合，拓寬專業(yè)就業(yè)口徑，提升了學生創(chuàng)新能力與綜合素質。畢業(yè)生以設計理論扎實、行業(yè)特色鮮明、創(chuàng)新意識突出獲得了用人單位一致好評。
歡迎喜歡創(chuàng)新、思維活躍、腦洞大開的學生報考，色弱、色盲學生慎入。
（2）就業(yè)方向：
畢業(yè)生能夠在工業(yè)設計相關領域從事視覺傳達設計、產品設計、人機交互設計和數(shù)字化媒體設計等方面的工作。你可以去設計海報、廣告、標志、企業(yè)形象，你也可以去設計手機、電視、家具、汽車，當然你還可以設計各種app、動畫，為人們生活的更美好提供一切創(chuàng)新的解決方案，這就是工業(yè)設計學生的使命。
（3）學制：
四年，具有碩士學位授予權。
（1）專業(yè)百科：
工業(yè)設計就是通過創(chuàng)造性的專業(yè)活動賦予工業(yè)產品結構、功能、造型、形態(tài)、色彩、材質、裝飾等方面以新的品質和體驗。在當今全球化時代的語境中，現(xiàn)代工業(yè)設計作為創(chuàng)新的強大推動力，正產生著巨大的價值，與國家當前倡導的創(chuàng)新驅動發(fā)展、人民對美好生活向往的需求、制造大國向設計大國的轉變等國策緊密相連，是最具發(fā)展前景的綜合性多學科交叉專業(yè)之一。
中國石油大學（華東）工業(yè)設計專業(yè)作為山東省一流本科建設專業(yè)，自成立以來一直持續(xù)推進“工業(yè)設計+產品、智能交互、信息化”專業(yè)優(yōu)勢，形成了以設計類課程為主，工程類+藝術類課程為輔，強化設計實踐為主體的專業(yè)課程體系，注重多學科知識融合，拓寬專業(yè)就業(yè)口徑，提升了學生創(chuàng)新能力與綜合素質。畢業(yè)生以設計理論扎實、行業(yè)特色鮮明、創(chuàng)新意識突出獲得了用人單位一致好評。
歡迎喜歡創(chuàng)新、思維活躍、腦洞大開的學生報考，色弱、色盲學生慎入。
（2）就業(yè)方向：
畢業(yè)生能夠在工業(yè)設計相關領域從事視覺傳達設計、產品設計、人機交互設計和數(shù)字化媒體設計等方面的工作。你可以去設計海報、廣告、標志、企業(yè)形象，你也可以去設計手機、電視、家具、汽車，當然你還可以設計各種app、動畫，為人們生活的更美好提供一切創(chuàng)新的解決方案，這就是工業(yè)設計學生的使命。
（3）學制：
四年，具有碩士學位授予權。
中國石油大學（華東）機電工程學院安全工程專業(yè)簡介
安全工程
發(fā)布時間：2020-03-31瀏覽次數(shù)：1308
安全工程
（1）專業(yè)百科：
中國石油大學（華東）安全工程專業(yè)主要培養(yǎng)保障生產安全和公共安全的高素質復合型人才，具有鮮明的廣義油氣行業(yè)特色、風險管控理論特色和信息化技術特色。專業(yè)走過二十載快速發(fā)展之路，入選首批國家級一流專業(yè)(2019)和首批國家級特色專業(yè)(2007)，并通過國際工程教育認證。所依托安全科學與工程學科具有博士、碩士一級學位授予權及博士后流動站，在第四輪學科評估中位列B+(并列全國第6)。
安全工程是一個學科交叉特色明顯的專業(yè)，文理兼?zhèn)洹④浻步Y合的專業(yè)方向設置能夠為絕大多數(shù)同學發(fā)揮自身特長、實現(xiàn)卓越人生提供堅實的平臺和豐富的機會。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
基于國家和社會對安全生產的日益重視以及石油天然氣在國民經濟中的重要地位，安全工程專業(yè)具有極為廣泛的就業(yè)范圍。除油氣勘探、開發(fā)、煉化等油氣生產單位外，機場和港口(油氣輸運安全)、保險公司(油氣企業(yè)安全生產責任險評估)、政府應急管理部門(安全監(jiān)管)、安全評價與咨詢機構等近年來也已經成為熱門就業(yè)單位。學生畢業(yè)后主要從事安全管理、安全科技研究、安全設計、安全評價、安全咨詢與培訓、應急處置與管理、安全監(jiān)察等工作。此外，專業(yè)與國外多所知名高校簽署聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，學生畢業(yè)后可申請赴挪威科技大學、加拿大紀念大學、荷蘭代爾夫特理工大學等知名高校繼續(xù)深造。
（3）學制：
四年，具有安全科學與工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
（1）專業(yè)百科：
中國石油大學（華東）安全工程專業(yè)主要培養(yǎng)保障生產安全和公共安全的高素質復合型人才，具有鮮明的廣義油氣行業(yè)特色、風險管控理論特色和信息化技術特色。專業(yè)走過二十載快速發(fā)展之路，入選首批國家級一流專業(yè)(2019)和首批國家級特色專業(yè)(2007)，并通過國際工程教育認證。所依托安全科學與工程學科具有博士、碩士一級學位授予權及博士后流動站，在第四輪學科評估中位列B+(并列全國第6)。
安全工程是一個學科交叉特色明顯的專業(yè)，文理兼?zhèn)洹④浻步Y合的專業(yè)方向設置能夠為絕大多數(shù)同學發(fā)揮自身特長、實現(xiàn)卓越人生提供堅實的平臺和豐富的機會。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
基于國家和社會對安全生產的日益重視以及石油天然氣在國民經濟中的重要地位，安全工程專業(yè)具有極為廣泛的就業(yè)范圍。除油氣勘探、開發(fā)、煉化等油氣生產單位外，機場和港口(油氣輸運安全)、保險公司(油氣企業(yè)安全生產責任險評估)、政府應急管理部門(安全監(jiān)管)、安全評價與咨詢機構等近年來也已經成為熱門就業(yè)單位。學生畢業(yè)后主要從事安全管理、安全科技研究、安全設計、安全評價、安全咨詢與培訓、應急處置與管理、安全監(jiān)察等工作。此外，專業(yè)與國外多所知名高校簽署聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，學生畢業(yè)后可申請赴挪威科技大學、加拿大紀念大學、荷蘭代爾夫特理工大學等知名高校繼續(xù)深造。
（3）學制：
四年，具有安全科學與工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
中國石油大學（華東）機電工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)簡介
機械設計制造及其自動化
發(fā)布時間：2020-03-31瀏覽次數(shù)：1928
機械設計制造及其自動化
（1）專業(yè)百科：
機械設計制造及其自動化專業(yè)是我校傳統(tǒng)主干專業(yè)，其前身是1953年建校時創(chuàng)建的“石油礦場機械”專業(yè)，現(xiàn)為國家級特色專業(yè)、教育部卓越工程師計劃專業(yè)和教育部綜合改革試點專業(yè)，并于2018年通過國際工程教育認證。本專業(yè)以機械結構的設計與加工制造為基礎，融合機械、電子、控制、力學、信息、計算機、網絡技術等多學科知識，培養(yǎng)能獨立從事機電裝備領域的機電產品創(chuàng)新設計與制造、設備管理和技術開發(fā)等的高素質專業(yè)技術人才。
機械設計制造及其自動化專業(yè)對學生沒有特殊要求，如果學生對機電系統(tǒng)裝置研發(fā)感興趣，喜歡動手實踐，有空間想象能力，會更適合本專業(yè)。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
本專業(yè)培養(yǎng)“全能型”人才，畢業(yè)之后既能上九天攬月（航天飛行器、空間站、人造衛(wèi)星等），也能下五洋捉鱉（水下機器人、蛟龍?zhí)枴⒑Ｑ笫豌@采平臺等）。畢業(yè)生主要集中在大型國有企業(yè)和外企、高科技民營企業(yè)，行業(yè)包括石油、汽車、火車、輪船、航空航天等國民經濟各領域。多年來，本專業(yè)畢業(yè)生深受中石油、中石化、中海油以及海爾、海信、中國重汽、上汽、中船重工等企業(yè)的青睞，就業(yè)情況良好，近10年平均就業(yè)率在95%以上。
（3）學制：
四年，具有機械工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
（1）專業(yè)百科：
機械設計制造及其自動化專業(yè)是我校傳統(tǒng)主干專業(yè)，其前身是1953年建校時創(chuàng)建的“石油礦場機械”專業(yè)，現(xiàn)為國家級特色專業(yè)、教育部卓越工程師計劃專業(yè)和教育部綜合改革試點專業(yè)，并于2018年通過國際工程教育認證。本專業(yè)以機械結構的設計與加工制造為基礎，融合機械、電子、控制、力學、信息、計算機、網絡技術等多學科知識，培養(yǎng)能獨立從事機電裝備領域的機電產品創(chuàng)新設計與制造、設備管理和技術開發(fā)等的高素質專業(yè)技術人才。
機械設計制造及其自動化專業(yè)對學生沒有特殊要求，如果學生對機電系統(tǒng)裝置研發(fā)感興趣，喜歡動手實踐，有空間想象能力，會更適合本專業(yè)。
（2）專業(yè)就業(yè)方向：
本專業(yè)培養(yǎng)“全能型”人才，畢業(yè)之后既能上九天攬月（航天飛行器、空間站、人造衛(wèi)星等），也能下五洋捉鱉（水下機器人、蛟龍?zhí)枴⒑Ｑ笫豌@采平臺等）。畢業(yè)生主要集中在大型國有企業(yè)和外企、高科技民營企業(yè)，行業(yè)包括石油、汽車、火車、輪船、航空航天等國民經濟各領域。多年來，本專業(yè)畢業(yè)生深受中石油、中石化、中海油以及海爾、海信、中國重汽、上汽、中船重工等企業(yè)的青睞，就業(yè)情況良好，近10年平均就業(yè)率在95%以上。
（3）學制：
四年，具有機械工程一級學科博士、碩士學位授予權和博士后科研流動站。
中國石油大學（華東） 機電工程學院碩士研究生聯(lián)系方式
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中國石油大學（華東） 機電工程學院師資簡介
學院現(xiàn)有專任教師100人，其中教授20人、副教授45人，博士生導師13人，碩士生導師49人。教師中有“雙聘”院士3人、國家“百千萬人才工程”入選者3人、全國模范教師1人、全國五一勞動獎章獲得者1人、享受國務院政府特殊津貼4人、山東省“泰山學者”特聘教授1人、山東省先進工作者1人、山東省有突出貢獻的中青年專家1人、山東省教學名師2人。學院教風嚴謹，學風濃厚。積極探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，構建更為科學規(guī)范的人才培養(yǎng)體系。近年來，先后培養(yǎng)出1名英國牛頓學者、1名歐盟瑪麗居里學者、3名德國洪堡學者、2名香江學者、1名中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者、1名全國優(yōu)秀博士論文提名獎獲得者。現(xiàn)有6個本科專業(yè)，其中2個國家級特色專業(yè)、1個卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，建有2個省級教學團隊，2個本科專業(yè)通過全國工程教育專業(yè)認證。
學院科研實力雄厚，學術氛圍良好。近年來先后承擔一大批國家自然科學基金、國家863計劃、國家重大科技專項等國家和省部級項目，在理論研究和技術開發(fā)等方面都取得了較大成就。
中國石油大學（華東） 機電工程學院簡介
機電工程學院是工程應用學科特色鮮明的學院，是在原機電工程系基礎上于2001年3月正式成立的。學院設有機電工程系、安全科學與工程系、機械設計與車輛工程系、工業(yè)設計系和實驗教學中心。學院現(xiàn)有專任教師100人，其中教授20人、副教授45人，博士生導師13人，碩士生導師49人。教師中有“雙聘”院士3人、國家“百千萬人才工程”入選者3人、全國模范教師1人、全國五一勞動獎章獲得者1人、享受國務院政府特殊津貼4人、山東省“泰山學者”特聘教授1人、山東省先進工作者1人、山東省有突出貢獻的中青年專家1人、山東省教學名師2人。
學院教風嚴謹，學風濃厚。積極探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，構建更為科學規(guī)范的人才培養(yǎng)體系。近年來，先后培養(yǎng)出1名英國牛頓學者、1名歐盟瑪麗居里學者、3名德國洪堡學者、2名香江學者、1名中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者、1名全國優(yōu)秀博士論文提名獎獲得者。現(xiàn)有6個本科專業(yè)，其中2個國家級特色專業(yè)、1個卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，建有2個省級教學團隊，2個本科專業(yè)通過全國工程教育專業(yè)認證。
學院科研實力雄厚，學術氛圍良好。近年來先后承擔一大批國家自然科學基金、國家863計劃、國家重大科技專項等國家和省部級項目，在理論研究和技術開發(fā)等方面都取得了較大成就。
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