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車輛工程
發(fā)布時間:2018-09-04
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體等方面全面發(fā)展,具備機械工程及車輛工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,能從事汽車及其零部件的設(shè)計、制造、檢測、實驗和應(yīng)用等工作,具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
本科生畢業(yè)后主要在汽車及其相關(guān)行業(yè)從事與汽車及其零部件有關(guān)的設(shè)計、制造、實驗、管理和銷售等工作,亦可在大中專院校從事汽車工程領(lǐng)域的教學、科研和管理工作。
二、畢業(yè)能力要求
本專業(yè)學生主要學習機械工程、電工電子技術(shù)、汽車構(gòu)造與原理、汽車設(shè)計與理論、汽車制造工藝、汽車試驗測試技術(shù)和汽車電子控制等方面的基本理論和專業(yè)知識,接受車輛工程師基本訓練,具備從事汽車及零部件設(shè)計、制造、實驗、檢測及管理等工作的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力:
1.能夠應(yīng)用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達并通過文獻研究分析車輛及其相關(guān)的復雜工程問題,并能運用相關(guān)知識解決復雜工程問題;
2.掌握機械工程、工程力學、電工電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、自動化、測試技術(shù)等機械工程基本理論和基本知識;
3.掌握車輛構(gòu)造、理論、設(shè)計、電子控制、試驗測試等專業(yè)知識和車輛產(chǎn)品設(shè)計制造方法,設(shè)計過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素;
4.具有工程制圖、三維造型設(shè)計、計算、試驗、測試、計算機應(yīng)用、文獻檢索、試驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析的基本能力,具備一定的綜合運用所學知識并利用現(xiàn)代工具分析和解決車輛產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、技術(shù)升級改造與創(chuàng)新的能力;
5.了解與機械及車輛工程領(lǐng)域相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī);
6.具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力;
7.具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德;
8.具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流;
9.具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習的欲望和適應(yīng)發(fā)展的能力。
三、主干學科
機械工程,控制科學與工程。
四、標準學制與學位
1.標準學制:四年制本科,實行彈性學習年限
2.授予學位:工學學士學位
五、核心課程
機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車理論、發(fā)動機原理、汽車試驗學、汽車設(shè)計等。
工業(yè)工程
發(fā)布時間:2018-09-04
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代制造工程、管理理論、信息技術(shù)和系統(tǒng)工程的知識,具備解決工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)管理的實際問題的能力,能在工業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理部門,從事系統(tǒng)的分析、規(guī)劃、改造、設(shè)計、研究、評價和創(chuàng)新等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、畢業(yè)能力要求
本專業(yè)學生主要學習工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識,熟練應(yīng)用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實際問題,并具有實際管理系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計的初步能力。學生畢業(yè)后能夠獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握工業(yè)工程學科的基本理論、基本知識,并能夠解決工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)管理的實際問題;
2.掌握系統(tǒng)管理的分析方法和管理技術(shù);
3.具有機械工程的基本技術(shù),具備基本的工程素質(zhì),能夠運用機械工程的基本理論方法解決產(chǎn)品的設(shè)計、工藝問題;
4.具備較強的計算機應(yīng)用技術(shù)和外語應(yīng)用能力;
5.了解現(xiàn)代工業(yè)工程的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有科學研究和實際工作的初步能力。
三、主干學科
機械工程,管理科學與工程
四、標準學制與學位
1.標準學制:四年制本科,實行彈性學習年限
2.授予學位:工學學士學位
五、核心課程
機械制圖、工程力學、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、先進制造系統(tǒng)、人因工程、質(zhì)量管理與可靠性、工程經(jīng)濟學、基礎(chǔ)工業(yè)工程、運籌學、系統(tǒng)工程導論、管理學原理、生產(chǎn)計劃與控制、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、管理信息系統(tǒng)等。
工業(yè)設(shè)計
發(fā)布時間:2018-09-04
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識與應(yīng)用能力,具有國際化視野和社會責任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團隊合作精神;掌握設(shè)計基礎(chǔ)、人機工程、生產(chǎn)工藝等方面的專業(yè)知識;能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和科學研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計及相關(guān)服務(wù)模式設(shè)計、人機交互設(shè)計、品牌傳播等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復合型高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、畢業(yè)能力要求
本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與基本知識,接受工業(yè)設(shè)計的原理、程序、方法以及設(shè)計表達等方面的基本訓練,具備適當處理工業(yè)設(shè)計與環(huán)境、用戶、市場、功能、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、材料、工藝的相互關(guān)系,并將這些關(guān)系綜合地表現(xiàn)在產(chǎn)品及服務(wù)設(shè)計上的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1)具有工業(yè)設(shè)計工作所需的自然科學和社會科學知識;具有豐富的人文素養(yǎng);了解相關(guān)的技術(shù)和社會發(fā)展趨勢;
2)較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的理論基礎(chǔ)知識,主要包括設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)、設(shè)計歷史及理論、人機交互、設(shè)計材料及加工、數(shù)字及實體模型制作、可持續(xù)設(shè)計、服務(wù)模式及商業(yè)模式設(shè)計等基礎(chǔ)知識;
3)有教強的設(shè)計表現(xiàn)技能、動手能力、美學鑒賞與創(chuàng)造能力,以及較強的計算機、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體和外語應(yīng)用能力;
4)具有在了解社會和消費者的需求基礎(chǔ)上,綜合應(yīng)用所學的科學理論,分析、提出和解決問題的能力,能夠參與產(chǎn)品或服務(wù)全生命周期的策劃、設(shè)計、運行和維護的能力;
5)具有較好的設(shè)計管理能力、不同專業(yè)和學科間交流溝通能力、團隊合作能力熟悉工業(yè)設(shè)計相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)、安全及環(huán)保的政策、規(guī)范和標準。
三、主干學科
機械工程、設(shè)計學
四、標準學制與學位
1.標準學制:四年制本科,實行彈性學習年限
2.授予學位:工學學位
五、核心課程
工業(yè)設(shè)計史、人機工程學、計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計。
材料成型及控制工程
發(fā)布時間:2018-09-04
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,以機械制圖、材料科學基礎(chǔ)、材料成型工藝、模具設(shè)計與制造、機械工程控制基礎(chǔ)等為基礎(chǔ)理論;掌握材料成型及控制工程(模具設(shè)計)等方面專業(yè)知識;具有從事金屬與塑料成型工藝及模具、設(shè)備設(shè)計,生產(chǎn)組織管理的基本能力;培養(yǎng)能夠在現(xiàn)代材料加工及模具設(shè)計與制造領(lǐng)域內(nèi)從事科技開發(fā)、實驗研究、工藝設(shè)計、應(yīng)用研究、運行管理等方面的工作,具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、畢業(yè)能力要求
1. 具有較高的政治理論素養(yǎng)、人文社會科學素養(yǎng)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì),具有較強的社會責任感和良好的工程職業(yè)道德。
2. 掌握材料成型的基本理論、基本知識、基本技能,熟悉和了解工程材料、經(jīng)營管理等方面的基本知識。
3. 掌握模具設(shè)計與制造的方法,具有模具設(shè)計的能力;具有工藝實驗研究與產(chǎn)品質(zhì)量檢測、分析與控制的基本知識和初步能力。
4. 具有綜合運用材料成型的有關(guān)理論和技術(shù)手段,分析并解決工程問題的基本能力。掌握文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,并了解本專業(yè)的新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)。
5. 具有一定的組織管理能力,較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。樹立終身學習的思想意識,具備與時俱進的學習能力,具有適應(yīng)發(fā)展的能力。
6. 了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)的標準、法律和法規(guī)。
三、主干學科
材料科學與工程、機械工程及自動化、力學
四、標準學制與學位
1.標準學制:四年制本科,實行彈性學習年限
2.授予學位:工學學士學位
五、核心課程
機械制圖、理論力學、材料力學、工程材料學、互換性測量技術(shù)基礎(chǔ)、機械原理、機械設(shè)計、電工電子學、工程控制基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、工程測試技術(shù)、沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具設(shè)計、成形加工工藝及模具設(shè)計、CAD/CAM技術(shù)、模具成型工藝學、金屬與塑料成型設(shè)備。
過程裝備與控制工程
發(fā)布時間:2018-09-04
一、培養(yǎng)目標
過程裝備與控制工程專業(yè)為機械工程、化學工程與工藝、控制工程、動力及能源工程等多學科交叉專業(yè),學習石油、化工、輕工、食品、醫(yī)藥、環(huán)保等生產(chǎn)過程的裝備(設(shè)備、機械)設(shè)計、制造、研究開發(fā)、管理的知識。培養(yǎng)具備良好的團隊精神、較強的自學能力和溝通協(xié)作能力、較寬的國際視野、良好的人文修養(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、畢業(yè)能力要求
1. 具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德;
2. 有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學、自然科學以及經(jīng)濟和管理知識;
3. 掌握工程基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的基本理論知識,具有系統(tǒng)的工程實踐學習經(jīng)歷;了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢;;
4. 具備設(shè)計和實施工程實驗的能力,并能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行分析;
5. 掌握基本的創(chuàng)新方法,具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識;具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力,設(shè)計過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素;
6. 掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;
7. 了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī),能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響;
8. 具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力;
9. 對終身學習有正確認識,具有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力;
10. 具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。
三、主干學科
機械工程,化學工程與工藝,控制工程,動力工程及工程熱物理
四、標準學制與學位
1.標準學制:四年制本科,實行彈性學習年限
2.授予學位:工學學士學位
五、核心課程
機械制圖、理論力學、材料力學、工程材料學、機械原理、機械設(shè)計、電工電子學、工程流體力學、工程化學、熱力學、過程原理、過程設(shè)備設(shè)計、過程流體機械、過程裝備制造工藝、過程裝備控制技術(shù)
機械電子工程
發(fā)布時間:2018-09-04
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有科學、工程和人文素養(yǎng),具有扎實的理論基礎(chǔ),具備機械電子專業(yè)知識及研究應(yīng)用能力、工程實踐能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新意識和國際視野,具有解決實踐和工業(yè)實際問題的能力,能從事機電產(chǎn)品的研究、設(shè)計、制造、性能測試與仿真分析、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
二、畢業(yè)能力要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復雜工程問題;
2.能夠應(yīng)用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題,以獲得有效結(jié)論;
3.能夠設(shè)計針對機電領(lǐng)域的復雜工程問題的解決方案,設(shè)計滿足特性需求的機電系統(tǒng)或具體解決方法與流程,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮法律、健康、安全、文化、社會及環(huán)境因素;
4.能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜工程問題進行研究,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論;
5.能夠針對復雜機電系統(tǒng)工程問題,選擇與使用恰當?shù)臄?shù)學工具、計算機程序設(shè)計語言及專業(yè)的軟件,得到合理有效的分析結(jié)果,并理解其局限性;
6.能夠洞察機電系統(tǒng)工程問題的社會背景,并能夠合理分析機電系統(tǒng)工程問題的解決對社會、健康、安全、法律及文化的影響,并理解應(yīng)承擔的責任;
7.能夠理解和評價機械工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響;
8.具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感,能夠在機電工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任;
9.具有在多學科團隊中發(fā)揮作用的能力;
10.能夠就機電專業(yè)復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效的溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達、回答問題等。并具有一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流;
11.能夠理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學科環(huán)境用應(yīng)用;
12.具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習的欲望和適應(yīng)發(fā)展的能力。
三、主干學科
機械工程、控制科學與工程
四、標準學制與學位
1.標準學制:四年制本科,實行彈性學習年限
2.授予學位:工學學士學位
五、核心課程
機械制圖,理論力學,材料力學,機械原理,機械設(shè)計,電工電子學,機械制造基礎(chǔ),機械工程測試技術(shù),機械工程控制基礎(chǔ),機電傳動與控制,液壓與氣壓傳動,數(shù)控技術(shù),微機原理與接口技術(shù),自動機械設(shè)計
機械工程學院簡介
發(fā)布時間:2018-10-09
機械工程學院的前身為天津輕工業(yè)學院機械工程系,是1958年建院時的三大系之一。2001年成立機械工程學院。
經(jīng)過六十年的建設(shè)與發(fā)展,學院現(xiàn)有 “機械工程”一級學科博士點,“化工過程機械”二級學科碩士點,“機械工程”、“動力工程”、“車輛工程”、“工業(yè)設(shè)計工程”和“工業(yè)工程”5個專業(yè)學位領(lǐng)域。學院設(shè)有天津市輕工與食品工程機械裝備集成設(shè)計與在線監(jiān)控重點實驗室一個,低碳綠色過程裝備國際聯(lián)合研究中心一個。在天津市雙一流學科建設(shè)中,“智能輕工裝備”確立為特色學科(群)。
學院現(xiàn)有機械電子工程系、過程裝備與控制工程系、材料成型及控制工程系、工業(yè)設(shè)計系、工業(yè)工程系、機械設(shè)計制造及其自動化系、車輛工程系、汽車服務(wù)工程系8個專業(yè)系和機械基礎(chǔ)科學系。其中過程裝備與控制工程專業(yè)獲批天津市優(yōu)勢特色專業(yè)、工業(yè)設(shè)計、車輛工程專業(yè)獲批天津市應(yīng)用型專業(yè)。學院另有天津市機械基礎(chǔ)實驗教學示范中心和天津市輕工裝備實驗教學示范中心,實驗室總面積8000余平方米,儀器設(shè)備總計7000余臺套,總值6700余萬元。
學院現(xiàn)有教職工142人,其中教授21人,副教授(包括高級工程師)53人。教師中具有研究生以上學歷者占86.07%,天津市教學名師2人,擁有3支天津市級教學團隊。
建院以來,學院已向社會輸送了14000多名本科生和研究生。目前,學院在校全日制本科生2565人,碩士研究生341人,博士研究生6人。學院始終把提高教學質(zhì)量放在首位,強調(diào)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、多方向”,堅持教學改革與研究,全面落實科學發(fā)展觀,倡導勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的教風、學風,促進學生健康成長、科學成才。畢業(yè)生具備較強的社會競爭力,受到用人單位的歡迎與好評。
天津科技大學2017年考研專業(yè)目錄及考試科目:機械工程學院
據(jù)天津科技大學研究生院消息,2017年天津科技大學機械工程學院考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布,詳情如下:
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學院、專業(yè)、研究方向 |
咨詢電話 |
考試科目 |
同等學力加試 |
復試筆試內(nèi)容 |
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導師 |
導師屬性 |
導師職稱 |
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001機械工程學院 |
022-60273495 |
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080201機械制造及其自動化 |
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01(全日制)機械CAD/CAM集成技術(shù)與系統(tǒng) |
薛強 |
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教授 |
①101思想政治理論②201英語一③301數(shù)學一④814機械設(shè)計基礎(chǔ)或815材料力學 |
同等學力報考人員加試:數(shù)控技術(shù)、機械制造工藝。 |
專業(yè)綜合:含①機械制圖②測試技術(shù)或人機工程或汽車構(gòu)造或機械制造技術(shù)基礎(chǔ)。 |
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劉少崗 |
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副教授 |
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呼英俊 |
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副教授 |
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02(全日制)自動機械與測控技術(shù) |
潘存海 |
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教授 |
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王永強 |
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教授 |
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李亞 |
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教授 |
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陳建平 |
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教授 |
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03(全日制)可持續(xù)性制造技術(shù) |
張付英 |
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教授 |
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趙倩 |
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副教授 |
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邢鴻雁 |
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副教授 |
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苗德華 |
校外 |
教授 |
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04(全日制)模具成型技術(shù) |
傅旻 |
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教授 |
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胡軍 |
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教授 |
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蘇海龍 |
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副教授 |
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李茂廷 |
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副教授 |
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郝亮 |
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副教授 |
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080202機械電子工程 |
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01(全日制)機械參數(shù)的測量方法及系統(tǒng) |
王永強 |
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教授 |
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齊剛 |
校外 |
教授 |
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周聰玲 |
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副教授 |
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李建宇 |
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副教授 |
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02(全日制)機電裝備集成及其自動化 |
潘存海 |
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教授 |
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樊勇 |
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教授 |
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03(全日制)機電系統(tǒng)控制理論與方法 |
畢德學 |
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教授 |
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李亞 |
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教授 |
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陳建平 |
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教授 |
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080203機械設(shè)計及理論 |
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01(全日制)現(xiàn)代設(shè)計理論及機械CAD |
張建國 |
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教授 |
①101思想政治理論②201英語一③301數(shù)學一④814機械設(shè)計基礎(chǔ)或815材料力學 |
同等學力報考人員加試:理論力學、機械振動學。 |
專業(yè)綜合:專業(yè)綜合:含①機械制圖②測試技術(shù)或人機工程或汽車構(gòu)造或機械制造技術(shù)基礎(chǔ)。 |
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傅旻 |
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教授 |
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胡軍 |
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教授 |
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李茂廷 |
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副教授 |
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張曉玉 |
校外 |
教授 |
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謝繼紅 |
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副教授 |
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02(全日制)人機工程研究及設(shè)計 |
阮世捷 |
校外 |
教授 |
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張峻霞 |
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教授 |
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蘇海龍 |
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副教授 |
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李建宇 |
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副教授 |
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03(全日制)機械學與機器動力學 |
李彥啟 |
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教授 |
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平學成 |
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教授 |
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劉明濤 |
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副教授 |
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080204車輛工程 |
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01(全日制)車輛安全性研究與設(shè)計 |
阮世捷 |
校外 |
教授 |
專業(yè)綜合:含①機械制圖②測試技術(shù)或人機工程或汽車構(gòu)造或機械制造技術(shù)基礎(chǔ)。 |
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李海巖 |
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教授 |
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崔世海 |
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副教授 |
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王仁廣 |
校外 |
副教授 |
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尹志勇 |
校外 |
研究員 |
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02(全日制)車輛現(xiàn)代設(shè)計理論與方法 |
焦志勇 |
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教授 |
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孫苗鐘 |
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副教授 |
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徐元利 |
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高級工程師 |
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0802Z1能源工程 |
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01(全日制)熱能動力及新能源開發(fā) |
李占勇 |
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教授 |
①101思想政治理論②201英語一③301數(shù)學一④814機械設(shè)計基礎(chǔ)或815材料力學 |
同等學力報考人員加試:傳熱學、流體力學。 |
專業(yè)綜合:含①機械制圖②能源工程綜合。 |
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吳中華 |
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教授 |
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師晉生 |
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副教授 |
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徐元利 |
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高級工程師 |
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02(全日制)制冷低溫工程與流體機械 |
陳東 |
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教授 |
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李桂水 |
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副教授 |
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0802Z2工業(yè)工程 |
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01(全日制)可持續(xù)設(shè)計與制造 |
魏大鵬 |
校外 |
教授 |
①101思想政治理論②201英語一③301數(shù)學一④814機械設(shè)計基礎(chǔ)或815材料力學 |
同等學力報考人員加試:管理學原理、基礎(chǔ)工業(yè)工程。 |
專業(yè)綜合:含①機械制圖②工業(yè)工程綜合。 |
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張付英 |
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教授 |
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張洪潮 |
校外 |
教授 |
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02(全日制)生產(chǎn)與制造系統(tǒng)工程 |
杜子平 |
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教授 |
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鄭輝 |
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副教授 |
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080706化工過程機械 |
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01(全日制)化工流體流動與非均相分離 |
李桂水 |
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副教授 |
①101思想政治理論②201英語一③301數(shù)學一④815材料力學 |
同等學力報考人員加試:過程流體機械、化工容器設(shè)計。 |
專業(yè)綜合:含過程(化工)原理、過程設(shè)備設(shè)計。 |
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唐洪濤 |
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副教授 |
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張敏革 |
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高級工程師 |
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02(全日制)濃縮干燥與粉體工程技術(shù) |
李占勇 |
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教授 |
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吳中華 |
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教授 |
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宋繼田 |
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副教授 |
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趙麗娟 |
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副教授 |
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王瑞芳 |
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教授 |
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03(全日制)冷熱過程節(jié)能與測控 |
陳東 |
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教授 |
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師晉生 |
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副教授 |
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04(全日制)能源環(huán)境綜合技術(shù)與裝備 |
田瑋 |
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教授 |
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0822Z6工業(yè)設(shè)計 |
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01(全日制)人機交互設(shè)計研究 |
張峻霞 |
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教授 |
①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學二④832人機工程學 |
同等學力報考人員加試:設(shè)計美學、設(shè)計材料與工藝。 |
專業(yè)綜合:含工業(yè)設(shè)計概論、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法。 |
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張建國 |
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教授 |
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王新亭 |
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副教授 |
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02(全日制)仿生設(shè)計研究 |
張建國 |
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教授 |
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王新亭 |
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副教授 |
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蘇海龍 |
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副教授 |
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03(全日制)系統(tǒng)整合設(shè)計研究 |
張峻霞 |
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教授 |
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薛強 |
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教授 |
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張琲 |
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教授 |
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靳桂芳 |
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教授 |
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085201機械工程(專業(yè)學位) |
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01(全日制)機電系統(tǒng)設(shè)計及集成技術(shù) |
畢德學 |
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教授 |
①101思想政治理論②204英語二③302數(shù)學二④814機械設(shè)計基礎(chǔ)或815材料力學 |
同等學力報考人員加試:數(shù)控技術(shù)、機械制造工藝。 |
專業(yè)綜合:含①機械制圖②測試技術(shù)或人機工程或汽車構(gòu)造或機械制造技術(shù)基礎(chǔ)。 |
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陳建平 |
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教授 |
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李亞 |
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教授 |
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呼英俊 |
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副教授 |
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02(全日制)輕工裝備設(shè)計與開發(fā) |
張建國 |
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教授 |
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張峻霞 |
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教授 |
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張曉玉 |
校外 |
教授 |
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傅旻 |
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教授 |
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胡軍 |
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教授 |
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蘇海龍 |
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副教授 |
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謝繼紅 |
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副教授 |
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03(全日制)機械CAD/CAM集成及相關(guān)技術(shù) |
薛強 |
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教授 |
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李彥啟 |
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教授 |
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劉少崗 |
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副教授 |
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劉明濤 |
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副教授 |
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04(全日制)自動檢測技術(shù)與裝置 |
樊勇 |
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教授 |
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李亞 |
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教授 |
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潘存海 |
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教授 |
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王永強 |
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教授 |
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齊剛 |
校外 |
教授 |
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李建宇 |
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副教授 |
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05(全日制)可持續(xù)性制造技術(shù) |
張付英 |
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教授 |
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邢鴻雁 |
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副教授 |
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劉少崗 |
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副教授 |
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06(全日制)康復輔具設(shè)計與開發(fā) |
張峻霞 |
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教授 |
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薛強 |
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教授 |
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畢德學 |
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教授 |
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00(非全日制)不區(qū)分研究方向 |
不區(qū)分導師 |
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085206動力工程(專業(yè)學位) |
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01(全日制)化工流體流動與非均相分離 |
李桂水 |
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副教授 |
①101思想政治理論②204英語二③302數(shù)學二④814機械設(shè)計基礎(chǔ)或815材料力學 |
同等學力報考人員加試:過程流體機械、化工容器設(shè)計。 |
專業(yè)綜合:含過程(化工)原理、過程設(shè)備設(shè)計。 |
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唐洪濤 |
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副教授 |
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李翔 |
校外 |
高級工程師 |
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02(全日制)高效傳熱技術(shù) |
吳中華 |
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教授 |
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趙麗娟 |
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副教授 |
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宋繼田 |
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副教授 |
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03(全日制)冷熱過程節(jié)能與測控 |
陳東 |
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教授 |
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徐元利 |
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高級工程師 |
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04(全日制)能源環(huán)境綜合技術(shù) |
李占勇 |
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教授 |
|
王瑞芳 |
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教授 |
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許勤虎 |
校外 |
高級工程師(正高級) |
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田瑋 |
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教授 |
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00(非全日制)不區(qū)分研究方向 |
不區(qū)分導師 |
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085236工業(yè)工程(專業(yè)學位) |
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01(全日制)先進生產(chǎn)模式與制造系統(tǒng) |
魏大鵬 |
校外 |
教授 |
①101思想政治理論②204英語二③302數(shù)學二④836基礎(chǔ)工業(yè)工程 |
同等學力報考人員加試:管理學原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)。 |
專業(yè)綜合:含人因、質(zhì)量、設(shè)施規(guī)劃等。 |
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鄭輝 |
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副教授 |
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張洪潮 |
校外 |
教授 |
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02(全日制)產(chǎn)品質(zhì)量控制與可靠性 |
杜子平 |
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教授 |
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張付英 |
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教授 |
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085237工業(yè)設(shè)計工程(專業(yè)學位) |
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01(全日制)人機交互設(shè)計 |
張峻霞 |
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教授 |
①101思想政治理論②204英語二③337產(chǎn)品設(shè)計④832人機工程學 |
同等學力報考人員加試:設(shè)計美學、設(shè)計材料與工藝。 |
專業(yè)綜合含:工業(yè)設(shè)計概論、設(shè)計程序與方法。 |
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張建國 |
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教授 |
|
王新亭 |
|
副教授 |
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02(全日制)仿生設(shè)計 |
張建國 |
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教授 |
|
王新亭 |
|
副教授 |
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蘇海龍 |
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副教授 |
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03(全日制)系統(tǒng)整合設(shè)計 |
張峻霞 |
|
教授 |
|
薛強 |
|
教授 |
|
張琲 |
|
教授 |
|
靳桂芳 |
|
教授 |
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085234車輛工程(專業(yè)學位) |
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01(全日制)汽車安全和汽車CAE |
李海巖 |
|
教授 |
①101思想政治理論②204英語二③302數(shù)學二④814機械設(shè)計基礎(chǔ)或815材料力學 |
同等學力報考人員加試:汽車理論、汽車設(shè)計。 |
專業(yè)綜合:含①機械制圖②測試技術(shù)或人機工程或汽車構(gòu)造或機械制造技術(shù)基礎(chǔ)。 |
|
阮世捷 |
校外 |
教授 |
|
焦志勇 |
|
教授 |
|
崔世海 |
|
副教授 |
|
尹志勇 |
校外 |
研究員 |
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02(全日制)車輛性能試驗與檢測技術(shù) |
焦志勇 |
|
教授 |
|
孫苗鐘 |
|
副教授 |
|
03(全日制)汽車節(jié)能與新能源汽車技術(shù) |
徐元利 |
|
高級工程師 |
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王仁廣 |
校外 |
副教授 |
天津科技大學機械工程學院聯(lián)系方式
張老師 022-60273495 zhanglincatt@tust.edu.cn